dfvbvbvbvbv
Páginas: 8 (1859 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2015
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº
4
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Nombre del Proyecto:
Código:
Versión:
137108 Técnico en Desarrollo de OperacionesLogísticas en la
101 Cadena de Abastecimiento.
Código: 449315
Fase del proyecto:
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad
Proyecto:
(es)
del
Definir y determinar las
operaciones logísticas ,
requerimientos y soportes
tecnológicos
en
los
diferentes
sectores
económicos
de
las
operaciones
que
componen la cadena de
abastecimiento
Resultados
Aprendizaje:Ambiente de
formación
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller,
unidad productiva)
y elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
(Herramienta equipo)
CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
Video Beam,
Computadores
y Tablero.
Marcadores,
papel y
fotocopias.
de Competencia:21010103201 Alistar los
recursos necesarios para el
almacenamiento de los
objetos de acuerdo con la
normatividad de higiene y
seguridad industrial.
Resultados
Aprendizaje:
1. Identificar
las
operaciones realizadas
al interior del almacén
de una empresa.
2. Comprender
las
ventajas y desventajas
de implementar un
sistema de gestión de
almacenamiento.
3. Reconocer e identificar
losdiferentes sistemas
de almacenamiento y
los equipos utilizados en
este proceso.
4. Identificar y analizar el
comportamiento
del
sistema de gestión del
almacenamiento de una
empresa del sector.
Mejoramiento en los Procesos Logísticos de la Cadena
de Abastecimiento
en los diferentes Sectores
Económicos.
Fase 2 Planeación: Elaboración de las propuestas para la
implementacióntecnológica.
210101032 Almacenar los
objetos
aplicando
las
técnicas y normas de
seguridad
e
higiene
establecidas
Ambiente de
aprendizaje,
bibliotecas SENA
y/o colegios,
plataforma
BlackBoard y
SofiaPlus, enlaces y
páginas web.
de Competencia:
Página 1 de 7
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la FormaciónProfesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Duración de la guía ( en
horas):
Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI
15
2. INTRODUCCIÓN
Conociendo que las manipulaciones realizadas en un almacén son múltiples y variadas, es preciso emplear
varios medios de transporte interno, dependiendo de las características y funcionesdeterminadas. De la
elección de uno u otro va a depender mucho la rotación de los productos, así como los costos de
manipulación y espacio de la función de almacenaje.
Los equipos de manipulación empleados deben gestionarse de tal forma que su utilización no genere colas
o esperas innecesarias e inactivas de otros elementos tales como los camiones a descargar, estibas a
almacenar, mercancía paraestibar, pedidos a preparar , etc.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Identificar las operaciones realizadas al interior del almacén de una empresa.
Observe el siguiente video:
Video - Almacenamiento: http://www.youtube.com/watch?v=rJXO8ijR8yU&list=PL1437A3A085B10718
Realice en un documento en Word en letra Arial, tamaño 12, conun listado de todas las operaciones que
se desarrollan al interior del almacén y conteste la siguiente pregunta:
¿Por qué considera usted que los procesos de almacenamiento son vitales para una empresa?
Cuelgue la evidencia en la plataforma blackboard, en el espacio que le indique el instructor encargado
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.