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Páginas: 2 (383 palabras)
Publicado: 3 de febrero de 2013
ENSAYO SOBRE OBJETO DE APRENDIZAJE.
La educación ha sufrido cambios en el transcurrir de los años, primero fue cuando el alumno era simplemente un receptor y escuchaba la información del profesor,después el docente paso hacer un simple orientador y el dicente empieza hacer eje de la educación.
Con la llegada de la tecnología se empezaron a facilitar las cosas para el estudiante y debido aesto se empiezan a crear herramientas de tipo digital para la generación del conocimiento, habilidades y actitudes que tienen sentido en función de las necesidades del sujeto que se corresponde con larealidad.
El objeto de aprendizaje es uno de estos recursos digital que pueden ser usada para ayudar en el aprendizaje este está contenido en una serie de contenidos, actividades, elementos deconceptualización y los metadatos. Para los docentes el objeto de aprendizaje es como la preparación de una clase porque en ellas se encuentran inmersos objetivos, contenidos, actividades, materialesvariados, como imágenes, presentación de mapas, conceptos, videos galerías de fotos entre otros lo cual el pone a disposición del alumno para que lo asimile y pueda resolver problemas.-
Con losobjetos de aprendizaje se busca que el estudiante aprenda de forma autónoma apoyado en las ciencias tecnológicas. Actualmente el profesor es un facilitador y motivador del proceso y el estudiante es elconstructor principal de su propio conocimiento apoyado en una plataforma y con todas las herramientas tecnológicas que permiten la gestión como la generación del conocimiento.
Un objeto deaprendizaje es un desarrollo de software que con lleva consigo un análisis, diseño, desarrollo e implementación estructurado para ser reutilizado y lograr alcanzar un objetivo de aprendizaje entendiendo quesoporta un aprendizaje, es satisfacer un objetivo pedagógico. En otras palabras cada institución es autónoma de crear sus propios recursos educativos, en forma de objeto de aprendizaje, que es quien...
La educación ha sufrido cambios en el transcurrir de los años, primero fue cuando el alumno era simplemente un receptor y escuchaba la información del profesor,después el docente paso hacer un simple orientador y el dicente empieza hacer eje de la educación.
Con la llegada de la tecnología se empezaron a facilitar las cosas para el estudiante y debido aesto se empiezan a crear herramientas de tipo digital para la generación del conocimiento, habilidades y actitudes que tienen sentido en función de las necesidades del sujeto que se corresponde con larealidad.
El objeto de aprendizaje es uno de estos recursos digital que pueden ser usada para ayudar en el aprendizaje este está contenido en una serie de contenidos, actividades, elementos deconceptualización y los metadatos. Para los docentes el objeto de aprendizaje es como la preparación de una clase porque en ellas se encuentran inmersos objetivos, contenidos, actividades, materialesvariados, como imágenes, presentación de mapas, conceptos, videos galerías de fotos entre otros lo cual el pone a disposición del alumno para que lo asimile y pueda resolver problemas.-
Con losobjetos de aprendizaje se busca que el estudiante aprenda de forma autónoma apoyado en las ciencias tecnológicas. Actualmente el profesor es un facilitador y motivador del proceso y el estudiante es elconstructor principal de su propio conocimiento apoyado en una plataforma y con todas las herramientas tecnológicas que permiten la gestión como la generación del conocimiento.
Un objeto deaprendizaje es un desarrollo de software que con lleva consigo un análisis, diseño, desarrollo e implementación estructurado para ser reutilizado y lograr alcanzar un objetivo de aprendizaje entendiendo quesoporta un aprendizaje, es satisfacer un objetivo pedagógico. En otras palabras cada institución es autónoma de crear sus propios recursos educativos, en forma de objeto de aprendizaje, que es quien...
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