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Colegio “La Asunción”

Gramática

Wilber Alexander Lizama Navarrete

1ª Bachillerato Técnico Opción ContaduríaMartha de Cansino

Lunes, 11 de Febrero ,2013

INDICE
CONTENIDO PAGUINAIntroducción…………………………………………………………………………………………………………………. 3
Objetivos……………………………………………………………………………………………………………………… 4
Oración Simple y Compuesta ………………………………………………………………………………………. 5-7
Uso de la “H”……………………………………………………………………………………………………………….. 7
Diptongos y Triptongos………………………………………………………………………………………………… 7-8
Acentuación de palabras compuestas y extranjerismos………………………………………………. 8-9Conclusión……………………………………………………………………………………………………………………. 10
Sitio grafía…………………………………………………………………………………………………………………….. 10

INTRODUCCION
En el siguiente trabajo le presentare los temas: La Oración Simple y la Oración Compuesta ,el Uso de la “H” , los Diptongos y Triptongos , la Acentuación y Tildaciòn de palabras compuestas y extranjerismos .

OBJETIVOS
Objetivo General: Investigar sobre lasoraciones simples y compuestas , uso de la ”H”, diptongos y triptongos, acentuación y tildacion de palabras compuestas y extranjerismos
Objetivo Especifico: Identificar las reglas del uso de la “H”.
Escribir sobre la oración simple y compuesta.

LA ORACIÓN SIMPLE.
Tradicionalmente se ha considerado que toda oración podía ser dividida en sujeto y predicado, pero esto no siempre es así. Sólo hayque pensar que algunas oraciones, como las impersonales (hace frío, llueve, hay entradas), no pueden llevar sujetos y sin embargo siguen siendo oraciones. El elemento que diferencia a la oración de otros conceptos próximos a ella es la presencia de un verbo en forma personal. Por tanto, el núcleo del predicado es el elemento más importante y definitorio de toda oración.
Puede ocurrir que en unenunciado con sentido completo el verbo no aparezca en forma personal. Observa los siguientes ejemplos:
¡Cuidado con el perro! / ¡No hablar con el conductor! / ¡Silencio, por favor!
En estos casos estamos ante frases, y no oraciones, porque el verbo no aparece en forma personal o simplemente se ha suprimido.
La oración es, por tanto, un segmento del discurso que se organiza en torno a un verbo (quese conjuga) y que puede tener autonomía sintáctica, semántica y entonativa con respecto a otras oraciones.
LA ORACIÓN COMPUESTA.
Es la oración integrada por dos o más proposiciones que se encuentran en el mismo nivel sintáctico, de manera que no hay relación de dependencia entre ellas. La oración compuesta puede formarse por yuxtaposición o por coordinación de dos o más proposiciones.
Entrelas oraciones compuestas por yuxtaposición se establece una relación asindética, es decir, sin conjunciones. Por tanto, no hay nexos que funcionen como conectores o enlaces entre las diferentes proposiciones:
María estudia en la Universidad; Pedro trabaja en casa. / Llegó, vio, venció.
Generalmente, cuando se unen varias proposiciones por yuxtaposición, la última de ellas lo hace por coordinación:Luis sale a la calle, María llama por teléfono y Roberto toca la guitarra.
Las oraciones compuestas por coordinación constituyen la suma de dos proposiciones que tienen el mismo protagonismo sintáctico. Esta unión se produce a través de una conjunción conectora. El significado de la conjunción marca el sentido de las proposiciones. Se pueden señalar tres clases de oraciones coordinadas:...