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Introducción.
La Revolución mexicana inició en 1910 y terminó oficialmente en1917 con la promulgación de la Constitución de 1917, aunque los conflictos internos y rebeliones armadascontinuaronhasta la década de los treinta. Este movimiento inició como una rebelión en contrade la dictadura de Porfirio Díaz, quien estuvo en el poder por 33 años. Mucha gente cansada de lasituación,consideraba que el pueblo debía tener más participación en la vida política del país; secrearon grupos liberales que creían que la dictadura de Díaz se sostenía gracias a las armas y que sólo así lopodríanderrocar; por otra parte estaba el sector campesino el cual era sobreexplotado, y mantenido en condiciones de miseria, gracias a las tiendas de raya. Al surgir los grupos revolucionarios y comenzarlasrevueltas, los campesinos se unen sin pensarlo ya que creían que era mejor morirpor la guerra que de hambre.
Desarrollo
Después del periodo de estabilidad y progreso que vivió la cienciaenMéxico durante la segunda mitad del siglo XX, su estado actual es de franco estancamiento, y no por falta de talento, sino de apoyo por parte del estado. Esto incluye, entre otros factores, destinarunapobre inversión al sector, mantener una administración deficiente, la infraestructura inadecuada que tienen la mayoría de universidades y centros de investigación, así como la falta de diálogoentregobernantes y científicos.
Lo anterior se desprende del seminario Reflexiones sobre el impacto de la revolución de 1910 en el desarrollo de la ciencia en México que ofreció aquí el Dr.SalomónBartnicki García, un investigador del CICESE que, con 57 años de trayectoria en el medio académico, se definió a sí mismo como un observador de lo que ha sido el desarrollo de la ciencia en nuestropaísdurante los últimos dos tercios del siglo pasado.
Poniendo especial énfasis en el proceso revolucionario de principios del siglo XX, Salomón Bartnicki dividió en cuatro etapas los...