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Páginas: 22 (5428 palabras) Publicado: 13 de noviembre de 2012
Lecturas complementarias
La célula
Lecturas complementarias
La célula

UNIVERSIDAD MARIANA

Programa de Enfermería
Biología Celular
UNIVERSIDAD MARIANA

Programa de Enfermería
Biología Celular
Nayive Moncayo Cárdenas


Nayive Moncayo Cárdenas


TEMA. LA CÉLULA

PRESENTACIÓN “Todas las formas de vida se componen de células y de productoscelulares” Theodor Schwann”Hoy se sabe que todas las funciones esenciales para la vida comienzan a nivel celular: producción de energía, reacción a estímulos, crecimiento y reproducción. De hecho es difícil estudiar casi cualquier sistema biológico sin hacer referencia a las células que son una parte básica del mismo. Por ejemplo generalmente se piensa que la nutrición se refiere a aquello que el animalcome y sí este alimento le dará sustento de forma adecuada. Sin embargo, en la vida casi todos los aspectos importantes de la nutrición se llevan a cabo a nivel celular. La función principal de las células en los procesos de la vida también se muestran de manera impresionante (y trágica) por la aparición de muchas enfermedades. |
COMPETENCIAS
* Comprende los procesos básicos de labiología celular, la bioquímica, genética y ecología como parte fundamental del proceso de formación del profesional de la enfermería.
* Conocer los fenómenos biológicos desde el punto de vista molecular e integrará este conocimiento en la estructura fisiológica de la célula, del tejido y del organismo.

COMPETENCIAS
* Comprende los procesos básicos de la biología celular, la bioquímica,genética y ecología como parte fundamental del proceso de formación del profesional de la enfermería.
* Conocer los fenómenos biológicos desde el punto de vista molecular e integrará este conocimiento en la estructura fisiológica de la célula, del tejido y del organismo.



1 DEFINICIÓN DE CÉLULA

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Es la unidad funcional, estructural ygenética de todo ser vivo. Tiene función de autoconservación y autorreproducción. Es por esto, por lo que se considera la mínima expresión de vida de todo ser vivo.

2. APORTES HISTÓRICOS A LA TEORÍA CELULAR

* Fue a partir de la invención del microscopio que empezó el estudio de la célula.

* Los primeros microscopios se hicieron alrededor del año 1600.

* En 1590, losartesanos holandeses Hans y Zacharias Jansen, improvisaron el primer microscopio compuesto.

* Robert Hook, científico inglés, mejoró el microscopio compuesto.

* En 1639 observó finos cortes de corcho y lo que vio le recordó a las celdillas de un panal de abejas, de allí el nombre de células.

* A pesar que Hook no observó células vivas, se le considera la primera persona que observó eidentificó las células.

* Años más tarde de las observaciones de Hook, Anton Leeuwenhoek, comerciante holandés, construyó el microscopio simple, con una sola lente. El mismo ampliaba 200 veces el objetivo, a diferencia del de Hook que solo aumentaba 30 veces los objetos.

* Leeuwenhoek a partir de 1676 empezó a observar organismos simples, bacterias y células sanguíneas.

* Enel siglo XIX los microscopios habían mejorado mucho.

* 1831, Robert Brown, botánico escocés, descubrió en células de plantas la presencia de una estructura central, actualmente conocida como núcleo.

* 1838, Matthew Schleiden, botánico alemán, propuso la hipótesis de que todas las plantas están formadas por células.

* 1839, Theodor Shwann, zoólogo alemán, amplió la hipótesis yaumentó que los animales también están formados por células. Propuso también que los procesos de vida de los organismos ocurren dentro de la célula.

* 1855, Rudolf Virchow, médico alemán, evidenció que las células se reproducen para dar origen a nuevas células.

Después de muchas investigaciones, incluyendo las de Schleiden, Schwann y Virchow, se desarrolló la Teoría Celular,...
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