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 CAPITULO IV
MARCO METODOLOGICO

4.1. TIPO DE INVESTIGACION Y METODOS
Para la búsqueda, recolección de información y ampliación de la investigación es necesario destacar que fue preciso el análisis de diferentes fenómenos de origen histórico, así como la revisión de tesisque contribuirán a la exhaustividad y sistematicidad d las ideas.
En tal sentido la documentación existente fue analizado permitiendo ampliar el conocimiento al respecto por ello, al consultar libros que hacen referencia a las tecnologías y por búsqueda de información extraída de internet, se logra la organización de la información referente a la materia que nos ocupa, de ahí que lainvestigación es de Campo.
A su vez se requirió la visita por la comunidad y áreas contiguas a la escuela, para desarrollar las actividades del proyecto, contribuyendo a la ampliación de la información recolectada acerca de las tecnologías que son utilizadas en la comunidad y como afectan directa e indirectamente en los ciudadanos pero con más énfasis en los estudiantes de cuarto año de la UEPSagrado Corazón de Jesús.
La ampliación del proyecto, es logrado por la investigación: De Campo

Los integrantes que conforman este proyecto, han ido a una serie de sitios para lograr observar los alrededores de la institución UEP Sagrado Corazón de Jesús, para recopilar informaciones completas y complejas; sin descartar algunos métodos y técnicas, utiles para los investigadorespermitiendo ampliar la búsqueda de la información que contribuirá a dar sustento a las ideas del planteamiento del problema, además contribuye a detectar datos estadísticos expuestos por organismos y la realidad observada.
La mayor parte de las informaciones obtenidas de Universidades, Bibliotecas y de la Institución UEP Sagrado Corazón de Jesús asi como el recorrido por otros lugares pararealizar el proyecto en base a la realidad son elementos importantes que ampliar los capítulos de la invetigacion.
Evidentemente, la utilización de varios tipos de documentos organizados arrojaron datos, ideas usadas en el respectivo tema. En tal sentido, el diccionario, tesis, datos estadísticos extraídos de CD de algunos organismos y de la encuesta aplicada, fotografías en otrora del centroeducativo y archivado de la UEP Sagrado Corazón de Jesús.
El proceso de investigación permite la creación del tipo de documentos investigativos, tal como se presenta a continuación:









CUADRO SOBRE LOS TIPOS DE DOCUMENTOS INVESTIGATIVOS:
TIPOS
ORGANISMOS
CLASES DE DOCUMENTOS
UTILIDAD


ESCRITOS


UCV,USB

Tesis, trabajos monográficosy prensa
Sirve para verificar trabajos realizados por otros investigadores con anterioridad para ampliar el planteamiento del problema y el marco teórico



DICCIONARIOS


BIBLIOTECAS DE LAS UNIVERSIDADES Y PERSONALES

Escritos de palabras ordenadas alfabéticamente
contiene un conjunto de palabras ,figuras, cuadros que ayudan a aclarar el verdadero significado de una palabra enespecifico.


DE CIFRAS ESTADISTICAS

INE
UEP Sagrado Corazón de Jesús
Anuario
estadístico

encuesta
Argumenta el desarrollo teórico, atreves de datos estadísticos de la temática encuestada


ELECTRONICAS


Páginas web


Documentos de internet y archivos digitales
Obtención de información y ampliación del conocimiento atrevesde paginas web


FOTOGRAFICO


Páginas web, periódicos, etc.


Álbum
fotográfico
Es un recurso visual que permite analizar una problemática y buscarle solución.


ARCHIVO

UEP Sagrado Corazón de Jesús

Historia de la escuela, datos de su población reseñas, etc.
Permite a los investigadores recolectar información precisa para la redacción de su...