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COMUNICACIÓN Y EDUCACION PARA
LA PROMOCION DE LA SALUD

Raúl Choque Larrauri
rchoquel@yahoo.com
Licenciado en Educación, Diplomado en Capacitación en Salud
Máster en Comunicación y Educación
Maestría en Gerencia de Proyectos y Programas Sociales

LIMA-PERU
Diciembre 2005

INDICE
1. PRESENTACION........................................................................................... 2
2. ESTILOS DE VIDA......................................................................................... 2
3. TEORIAS DE CAMBIO DE COMPORTAMIENTO EN SALUD ...................... 3
3.1 TEORIAS PARA EL CAMBIO INDIVIDUAL.............................................. 3
3.2 TEORIAS PARA EL CAMBIO GRUPAL ................................................... 5
4. COMUNICACIÓN PARA LA SALUD.............................................................. 7
4.1 CONCEPTO DE COMUNICACION .......................................................... 7
4.2 MODELOS DE COMUNICACIÓN ............................................................ 7
4.3 COMUNICACIÓN PARA LA SALUD ........................................................ 8
4.4 METODOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN PARA LA SALUD................. 8
5. EDUCACIÓN PARA LA SALUD................................................................... 10
5.1 CONCEPTO DE EDUCACION ............................................................... 10
5.2 MODELOS DE EDUCACION ................................................................. 10
5.3 CONCEPTO DE EDUCACION PARA LA SALUD .................................. 11
5.4 METODOLOGIA DE LAEDUCACION PARA LA SALUD ...................... 12
6. COMUNICACIÓN Y EDUCACION PARA LA SALUD .................................. 13
7. BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................ 16

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COMUNICACIÓN Y EDUCACION PARA LA PROMOCION DE LA SALUD

1. PRESENTACION
En la I Conferencia Internacional sobre la Promoción de la Salud realizada enOttawa
el 21 de noviembre de 1986 se emitió la CARTA DE OTTAWA donde se establece que
la Promoción de la Salud consiste en proporcionar a los pueblos los medios
necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma.
En ese sentido, para alcanzar un estado adecuado de bienestar físico, mental y social
un individuo o grupo debe ser capaz de identificar y realizar susaspiraciones, de
satisfacer sus necesidades y de cambiar o adaptarse al medio ambiente. La salud se
percibe pues, no como el objetivo, sino como la fuente de riqueza de la vida cotidiana.
Se trata por tanto de un concepto positivo que acentúa los recursos sociales y
personales así como las aptitudes físicas.
La Promoción de la Salud constituye un proceso político y social global que abarca lasacciones dirigidas directamente a fortalecer las habilidades y capacidades de los
individuos, y las dirigidas a modificar las condiciones sociales y ambientales, con el fin
de mitigar su impacto en la salud pública e individual.
Según el Modelo de Abordaje de la Promoción de la Salud en el Perú, las actividades
de promoción de la salud se desarrollan en diferentes escenarios y están dirigidos agrupos diversos de población por ciclo de vida. Los escenarios para intervenir son la
familia, la escuela, los lugares de trabajo y la comunidad. El fin último de dichas
acciones es propiciar espacios saludables en que los diferentes actores involucrados
participen corresponsablemente en el mantenimiento y mejoramiento de su bienestar.
La promoción de la salud es una combinación de apoyoscomunicativos, educativos y
ambientales que favorecen las conductas o acciones que contribuyen a la salud.
Cumple sus objetivos mediante una variedad de actividades cuyo objeto es fomentar
comportamientos y estilos de vida saludables. Se centra en las elecciones y
responsabilidades personales, y en el cambio social y del medio.
La promoción de la salud estimula la formación de coaliciones e...