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Formación de ideas.
Las ideas son las imágenes que se hallan en la mente del individuo. La capacidad humana de contemplar ideas está asociada a la capacidad de razonamiento, autor reflexión, lacreatividad y la habilidad de adquirir y aplicar el intelecto.
La formulación de ideas empieza por la imagen que se percibe de mundo exterior---sensación---percepción---imagen---atracción ygeneralización—IDEA.
Atracción acto mental en el que aísla conceptualmente la propiedad de un objeto.
Generalización es la base esencial de toda inferencia deductiva válida. El concepto degeneralización tiene amplia aplicación en muchas disciplinas, a veces teniendo un significado especializado según el contexto.

Periodo en el desarrollo del pensamiento.
Período sensorio motriz:
Elprimer período que llega hasta los 24 meses, es el de la inteligencia anterior al lenguaje y al pensamiento propiamente dicho. Es un período de ejercicio de los reflejos en el que las reacciones delniño están íntimamente unidas a sus tendencias instintivas, como la alimentación, y con éste aparecen los primeros hábitos elementales. Bastará que una acción aporte satisfacción para que sea repetidaconstantemente por el niño. A esta repetición por medio de la cual el niño disfruta y a la vez aprende, Piaget le llama reacción circular.
Período sensorio motriz:
El primer período que llega hasta los24 meses, es el de la inteligencia anterior al lenguaje y al pensamiento propiamente dicho. Es un período de ejercicio de los reflejos en el que las reacciones del niño están íntimamente unidas a sustendencias instintivas, como la alimentación, y con éste aparecen los primeros hábitos elementales. Bastará que una acción aporte satisfacción para que sea repetida constantemente por el niño. A estarepetición por medio de la cual el niño disfruta y a la vez aprende, Piaget le llama reacción circular.
Periodo pre-operacional:
Se identifica este período que va de los 2 a los 7 años, cuando...