DH DESARROLLO INTERPERSONAL PLAN 2015

DEI-TR
REV-00

Academia de Desarrollo Humano
Desarrollo Interpersonal
Tercer Cuatrimestre

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DIRECTORIO
SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA
MTRO. ALONSO LUJAMBIO IRAZÁBAL
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DR. RODOLFO TUIRÁN GUTIÉRREZ
COORDINADORA DE UNIVERSIDADES POLITÉCNICAS
M.T.E. SAYONARA VARGAS RODRÍGUEZ

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PÁGINA LEGAL
Mtro. Federico Jorge Cisneros Flores - Universidad Politécnica deTlaxcala
Mtra. Ma. Enriqueta Mata Mendoza - Universidad Politécnica de Tlaxcala
Mtra. Elsa Ximena Roncal Vattuone - Universidad Politécnica de Puebla

Primera Edición: 2010
DR 2010 Coordinación de Universidades Politécnicas.
Número de registro:
México, D.F.
ISBN-----------------

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ÍNDICE

Introducción.....................................................................................

1

Fichatécnica...................................................................................

2

Planeación del aprendizaje............................................................

5

Desarrollo de Actividad de Aprendizaje.......................................

7

Instrumentos de evaluación…………………………………………………..

11

Bibliografía……………………………………………………………………………

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INTRODUCCIÓN
Sí bien la personatiene características cualitativas que la distinguen, hay en ella otra
dimensión de relación con otros seres humanos, por la necesidad de un bien mayor a su
individualidad; razón por la que se hace necesario aprender el desarrollo de la inter personalidad
que permita la convivencia y la cohabitación de las personas involucradas.
Vargas (2008) citando a Ouspensky dice que el hombre no es un serperfecto o terminado, la
naturaleza le otorga insumos para su crecimiento hasta cierto punto y después lo abandona,
entonces la persona deberá generar la capacidad para desarrollarse solo por su propio esfuerzo e
iniciativa. El hombre como un ser social, con un fin común a los de su especie, levanta sus ojos
sobre sí mismo hacia algo que no es él, hacia algo o alguien, hacia un sentido cuya plenitudhay
que lograr o hacia un semejante con quien compartir en un encuentro común.
Ortiz (2002) dice que las personas son libres para decidir con quién relacionarse, y como
individuos aislados, no tiene razón de ser la existencia si no hay alguien que confirme lo que es;
esto viene a corroborar que el ser humano es inminentemente un ser social. Es raro, por no decir
imposible, que el individuo vaya muyadelante o se quede atrás del grupo al que pertenece,
individuo y grupo son inseparables e inconcebibles el uno sin el otro porque se constituyen,
moldean y definen mutuamente.
Para el desarrollo interpersonal, es vital considerar lo que Frank (1988) dice refiriendo que el
hombre existe en plenitud cuando sale de sí al encuentro con el otro, es decir, en la colectividad,
la persona es un entecolectivo y social. Cuando el individuo se da cuenta de que sus fuerzas y
capacidades no le son suficientes para resolver sus necesidades o si

se encuentra en

circunstancias de riesgo o amenaza, busca el apoyo de sus semejantes, al otro que es como él.
Por que el hombre no es solo un cuerpo natural, sino también un ser social que se trasforma a sí
mismo

y

coadyuva

de

alguna

manera

atrasformar

a

otros

hombres

como

él.

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FICHA TÉCNICA
Nombre:

DESARROLLO INTERPERSONAL

Clave:

DEI-TR

Justificación:

Objetivo:

El desarrollo interpersonal permite que las personas tengan más
recursos y elementos, como la capacidad de dialogar y negociar
soluciones benéficas desde la igualdad, la justicia y la equidad para
afrontar conflictos y problemas. Articulando voluntades para construiruna trama social que detone relaciones significativas, duraderas y
valiosas para el bien de la comunidad y no solo de la persona en lo
individual.
El alumno construirá relaciones efectivas, desde la comunicación y el
diálogo, para abrir espacios hacia una auténtica humanización que
hace referencia a la autorrealización.
UNIDADES DE
APRENDIZAJE

Estimación de tiempo (horas)
necesario
para...