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Páginas: 9 (2202 palabras) Publicado: 1 de abril de 2012
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE FACULTAD DE INGENIERÍA 

1. DATOS DE LA ASIGNATURA CARRERA CÓDIGO: FISICA I PARA INGENIERÍA T: 4 E: 2 L: 1 REQUISITOS INGRESO CIENCIAS BASICAS DICTA DEPARTAMENTO FISICA AÑO-SEMESTRE-NIVEL MODULO BÁSICO CATEGORIA Obligatorio/ Optativo / Electivo HORAS PRESENCIALES A LA SEMANA PERFIL DE PROFESOR VERSION RESOLUCIÓN FACULTAD DE INGENIERIA PROFESOR

2. DESCRIPCIÓNDE LA ASIGNATURA En esta asignatura se presenta, a nivel fundamental, los conceptos básicos de la física en las temáticas de la mecánica clásica y l estática de fluidos. 3. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
3.1 ASOCIADOS AL PERFIL DE EGRESO

1. Aportar, a nivel básico, a la capacidad de aplicar conocimientos de ciencias básicas de la ingeniería y de la especialidad en los ámbitos de su quehacerprofesional. 2. Aportar, a nivel básico, a la capacidad de pensamiento crítico a través del desarrollo del pensamiento lógico-estructurado y de razonamiento del alumno. 3. Aportar, a nivel básico, a la capacidad para diseñar y conducir experimentos 4. Aportar, a nivel básico, a la comprensión de la responsabilidad profesional a través del desarrollo de la actitud de responsabilidad del alumno frente acompromisos adquiridos en la entrega de trabajos, guías, entre otros. 5. Aportar, a nivel básico, a la capacidad de trabajo en equipo. 6. Aportar, a nivel básico, a la capacidad para comunicarse efectivamente de forma oral, escrita y simbólica.

3.2 ASOCIADOS A LA ASIGNATURA

Objetivo General: Resolver problemas básicos de la ingeniería, a través de los fundamentos de la física. ObjetivosEspecíficos:

Asignatura del Módulo Básico

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1. Explicar los principios y fundamentos de las leyes de la mecánica. 2. Aplicar los fundamentos de la física, a través de la transcripción de la observación de los fenómenos físicos, al formulismo matemático de la física y viceversa. 3. Interpretar matemáticamente datos obtenidos através de mediciones experimentales en el laboratorio de física. 4. Ejecutar normas y procedimientos definidos para los laboratorios.

4. CONTENIDOS

UNIDAD

1 2 3 4 5
Total

TITULO Introducción a la Física Vectores Fuerzas Estática Hidrostática. Las horas asignadas incluyen las evaluaciones 17 Semanas

Nº Horas

12 20 20 40 10
102

5. CONTENIDOS DE LAS UNIDADES TEMÁTICASAsignatura del Módulo Básico

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1. UNIDAD TEMÁTICA UNO: INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA CAPACIDADES A DESARROLLAR

1. Establecer relaciones entre las distintas teorías en el desarrollo histórico de la Física. 2. Transformar unidades en los distintos sistemas de medidas. 3. Utilizar el método científico para el análisis de una situaciónexperimental. 4. Utilizar el análisis dimensional y establecer órdenes de magnitud.
CONTENIDOS

Hrs presenciales

Hrs No presenciales

1.1. Desarrollo de la Mecánica.

Modelo del Cosmos. Modelo de Ptolomeo. La contribución de Tycho Brahe. Modelo de Copérnico. Modelo de Kepler. Las leyes de Kepler. - Galileo y la caída libre. - La transformación de Galileo.

-

1.2. Síntesis de Newton.1.3. El método científico. 1.4. Hitos de la Física.

La unificación de la Física y la astronomía. Observación, razonamiento y experimentación.

- Unidades y patrones de medida. 1.5. Sistemas de - Análisis dimensional. Unidades. - Cifras significativas. - Escalas de magnitudes 1.6. Problemas y Aplicaciones.

TÓPICOS A SER EVALUADOS

Asignatura del Módulo Básico

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Resolución de problemas que involucran: • • • • • Los distintos modelos y sus contribuciones. Unificación de la Física y la Astronomía. Método científico. Análisis dimensional, cifras significativas, escalas de magnitudes y unidades y patrones. Gravitación.
2. UNIDAD TEMÁTICA DOS: VECTORES CAPACIDADES A DESARROLLAR:

1.- Relacionar los distintos...
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