dhp

1. La definen como lucidez, percepción, conocimiento, etc...
R=conciencia
2. En la conciencia se guarda
R=conocimiento de si mismo y de su entorno
3. La conciencia a veces pasa al preconscientey al
R=subconsciente
4. Contribuye a desarrollo personal
R=la creatividad
5. Como se llama cuando encuentras seguridad en lo conocido
R=nativa
6. La creatividad proporciona
R=autorrealizaciónpersonal
7. La creatividad está en el modo que interaccionamos en el medio y en la
R=actitud
8. La creatividad no es solo saber si un
R=saber hacer y saber ser
9. Al reconocer la creatividad sabemosque no es
R=lejana
10. La creatividad al ser reconocida es
R=afectiva e implicativa
11. Significa decir cada día una frase creativa
R=hemerarquia
12. Son terrenos fértiles de la creatividadR=sensibilidad, flexibilidad, perceptiva, liberta, autonomía, tolerancia
13. Son terrenos áridos de la creatividad
R=automatismo, riguidez
14. La creatividad se manifiesta
R=de múltiples maneras
15. Lacreatividad es un mar de ideas, en un continente de
R=palabras
16. La triple estructura convierte al individuo haciendo que sea una
R=persona auto realizada
17. Constitución de la tripleestructura
R=crecimiento personal, autorrealización, profesional
18. Filosofo que afirma que la creatividad es parte de la existencia humana
R=Goethe
19. Filosofo que estudio la historia y que descubrió laexistencia de una elite creadora
R=toyabee
20. Como bien colectivo y necesidad social a la creatividad la considera que puede
R=necesidad social
21. para facilitar el desarrollo de la creatividadse ha pensado en
R=la educacion
22. de la creatividad no basta como saber, sino que es necesario
R=saber actuar sobre ella
23. la creatividad nos enseña de forma diferente
R=del modo que se nosha insistido en el aprendizaje de las ciencias
24. con la creatividad se debe enseñar y crear
R=cultura
25. autor que dice que la creatividad es la clave de la educación
R=J. P, guilford