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1ª ACTIVIDAD A DISTANCIA: EJERCICIOS QUE DESARROLLAN Y ESTIMULAN EL PENSAMIENTO.


1. Observa detalladamente a una persona X durante 1 minuto, después anota las características de la persona.R: Estatura baja, delgado, cabello castaño, ojos cafés, moreno


2. Anota por lo menos 6 características del objeto siguiente:
R: Tiene una esfera en la parte superior, hay 3 orificios en laesfera, es color plateado, base circular, al lado de la esfera hay 2 estrellas, tiene un vidrio en forma de pera



3. Escribe con tus propias palabras la definición y uso de: UNA GUITARRA, UNINSTRUMETO MUSICAL, UN INSTRUMENTO DE CUERDAS.

Guitarra: Es un instrumento musical de cuerdas que produce bellos sonidos es común mente usado para ocasiones románticas

Instrumento musical: Esun objeto compuesto de medios de vibración, que fue hecho con fines de producir sonidos o tonos

Instrumento de cuerdas: Instrumento musical que produce sonidos por medio de vibraciones por mediode una o más cuerdas son usados común mente en orquestas y nos hacen percibir sonidos armoniosos

4. Página 89 problema 2 del libro de Margarita Amestoy PROCESOS BÁSICOS DEL PENSAMIENTO. Seencuentra en la copiadora a partir del lunes 20 después de las 3 p.m. LAS RESPUETAS A ESTE EJERCICIO SEENCUENTRAN EN LAS COPIAS QUE TENEMOS.

5. Genera tantas semejanzas y diferencias originales comopuedas entre:

a) Una aguja y un popote
Semejanzas: delgados, tienen hoyitos por los cuales puede pasar algo,
Diferencias: materiales, tamaño, color, el popote es hueco

b) Una mujer y unalámpara
Semejanzas: son términos femeninos, son elegantes, delicadas
Diferencias: una es humano y la otra un objeto, una tiene sentimientos y la otra no.

c) El niño y el fuego
Semejanzas: sonpeligrosos,
Diferencias: uno es humano, el otro no,

d) Un gerente y un militar
Semejanzas: ambas son humanos, tienen sentimientos, familia, cumplen un servicio,
Diferencias: son áreas...