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Formación en el Pensamiento Crítico
Competencia: AUTODIAGNÓSTICO DEL PENSADOR CRÍTICO

El curso de FORMACIÓN EN EL PENSAMIENTO CRÍTICO tiene como objetivo principal desarrollar en los estudiantescompetencias para que se desempeñen exitosamente como pensadores críticos. Uno de los instrumentos más importantes del curso es precisamente el Autodiagnóstico del Pensador Crítico (APC) que tienecomo propósitos que los alumnos:
a) Conozcan las cualidades que conforman el perfil del pensador crítico.
b) Evalúen su nivel de desarrollo en cada una de estas cualidades.
c) Identifiquen fortalezasy áreas de oportunidad.
d) Elaboren un plan de acción y establezcan un compromiso para trabajar en la mejora de un área
de oportunidad
e) Monitorear su cumplimiento y reflexionen sobre laimportancia de sus logros.

La actividad de APC es un proyecto transversal a cumplirse durante todo el semestre y consta de dos partes: la primera de ellas corresponde a la actividad que desempeñan losestudiantes en cada uno de los tres parciales y la segunda consiste en un trabajo final de cierre. A continuación se describen ambas partes.
1. APC
1.1 Lineamientos
* En la primera sesión declase de cada parcial, los estudiantes supervisados por el maestro contestarán el APC correspondiente a ese parcial.
* Para ello, deberán identificar y escribir tres conductas específicas quecorrespondan al criterio que se está evaluando y posteriormente calificar su grado de desarrollo en cada una de ellas.
* Al terminar el autodiagnóstico, harán una revisión de sus fortalezas y áreas deoportunidad y elegirán una cualidad específica que deseen mejorar durante el parcial describiendo las actividades que desempeñarán para lograrlo y los beneficios que obtendrán de esta mejora.
*Los estudiantes archivarán los autodiagnósticos de cada parcial para elaborar con ellos el trabajo final al terminar el semestre.
* Al final de cada parcial los estudiantes harán una reflexión de...