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CAPÍTULO II
DISEÑO DEL PROYECTO

Se ha detectado que ningún hecho o situación anormal de la realidad pueden tomarse sin una perfecta conceptualización, dicha tarea sólo puede ir desarrollándose a medida que entra en la naturaleza del propio objeto estudiado, tomando en cuenta estas consideraciones y recordando el carácter teórico práctico del proceso del conocimiento, es que podrádecidirse la importancia del trabajo el cual tiene como punto de partida una sólida perspectiva teórica, la misma tiene como propósito darle a la investigación un sentido coordinado y coherente. A continuación se presentan los antecedentes de la investigación, así mismo los basamentos teóricos que la sustenta, de tal manera que tendrá los conocimientos previos a la propuesta señalada.

1 ANTECEDENTESDE LA INVESTIGACIÓN

Las indagaciones previas que sustentan el estudio, tratan sobre el mismo problema o se relacionan con otros. Sirven de guía al investigador y le permiten hacer comparaciones y tener ideas sobre cómo se trató el problema en esa oportunidad. Los antecedentes están representados por tesis de grado, postgrado, doctorales y otros trabajos de investigación de cualquier casade estudios universitaria u organización empresarial.
En resumen, los antecedentes de la investigación son indagaciones de hecho anteriores, donde el autor trata de gira de una u otro manera en el problema planteado, con el fin de realizar un análisis procedente de los resultados y conclusiones de otros autores.

Br. Rafael Torrealba (2006) “Sistema de Información Automatizado parala Administración del Registro Académico de Alumnos Ubicada en palo negro Edo. Aragua.” Presentado en el instituto universitario de tecnología Antonio Ricaurte. Para optar por el título de técnico Superior en Informática. El presente trabajo tiene como objeto optimizar el proceso de inscripción de la unidad escolar Bicentenaria. Es por ello que la presente investigación se desarrolla en lamodalidad de proyecto factible, sustentada en un trabajo de campo con el apoyo bibliográfico. En tal sentido la población estuvo conformada por el departamento de administración y de igual forma se tomaron como muestra de dicho instituto. Por lo tonto se utilizo la técnica de recolección de datos como la observación directa la bibliografía y la aplicación de entrevistas y se logro recabar informaciónperteneciente a este estudio. Para conseguir la valides se realiza mediante el juicio de tres aspectos en contenidos, metodología con la finalidad de captar por medio de la aplicación del instrumento de información. La principal solución un modelo automatizado de los procesos de inscripción, llevado a cabo por la institución, por la cual se recomienda más eficacia al momento de realizar elservicio que se presta al representado cuando realiza el registro del estudiante.

Esta investigación presenta similitud respeto al tema estudiado, ya que pretende alcanzar metas iguales para la optimizar los datos y adquirir una agilización en cuanto a la información requerida al momento.

Por otro lado Carla, Hennig (2005). “Sistema de información para el registro y control de lasestadísticas Procesadas en la Secretaria Sectorial de Educación, estado Aragua” Presentado en el instituto Universitario Bicentenario de Aragua para optar por el título de técnico Superior en Informática. El presente trabajo de grado tiene como objeto, el desarrollo de un sistema de control de las estadísticas procesadas secretaria de educación de estado Aragua (S, S, E, A) y al mismo tiempogarantizar la obtención de datos validos, confiables y oportunos sobres las matriculas existentes, dentro de un periodo escolar determinada el trabajo está enmarcado en la modalidad de proyecto factible, sustentada en una investigación de campo de tipo descriptiva y documentada. Los datos fueron obtenidos emprendiendo técnicas de recolección de información como la observación directa la bibliografía...