Dia De La Bandera

24 DE FEBRERO DIA DE LA BANDERA
( RESEÑA )
A la Bandera se le ha designado con muchos nombres por diversos significados y por lo complicado que es concentrarlos en un sólo símbolo. Se le llama por igual: pendón, insignia, lábaro, enseña, estandarte, pabellón o emblema.
Aunque los mexicas y otros grupos indígenas contaban con símbolos equivalentes a una bandera según al pobladobarrio al que pertenecían, estas insignias no tuvieron el peso y significado que tiene la Bandera Nacional por su condición localista. Los españoles trajeron consigo los escudos y emblemas de los diferentes reinos españoles, así mismo cuando se fundó el virreinato de la Nueva España en la Antigua Tenochtitlán, los reyes dotaron con un escudo y emblema a la Ciudad de México y al virreinato, perorealmente nunca se vieron como símbolos de identidad entre sus pobladores.
No fue sino al momento del levantamiento de Miguel Hidalgo en 1810 que existió un símbolo que agrupara a gran parte de los pobladores de la Nueva España, ya fueran indígenas, mestizos o criollos, en contra de la invasión napoleónica a España y en contra del mal gobierno español. Este signo fue el estandarte de la Virgen deGuadalupe que Hidalgo tomó a su paso por el santuario de Atotonilco. Después de la muerte de Hidalgo, José María Morelos tomó el mando de los insurgentes. Durante su estancia en Oaxaca, Morelos quiso unificar las banderas de su tropa con la que él mismo dio a su ejército en Tehuacán, Puebla, el 19 de Agosto de 1812. Ésta era rectangular, de seda blanca, con pequeños cuadros azules y blancosalrededor y al centro el escudo de la Ciudad de México, es decir, un águila sobre un nopal, reposa sobre los arcos de un puente.
El momento en el que nuestra Bandera Nacional tomó los colores que lleva hasta nuestros días, fue cuando Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero se entrevistaron el 10 de febrero de 1821 y firmaron el Plan de Iguala que declaraba a México independiente de España el 24 deFebrero del mismo año. Este pacto se le conoce como el de las Tres Garantías y por eso a la Bandera se le denomina “trigarante”. Se dice que Iturbide mandó confeccionar la bandera de la siguiente manera: tres franjas diagonales, de color blanco, verde y rojo, con una estrella dorada de cinco puntas en el centro de cada barra. Cada color garantizaba uno de los tres puntos del pacto, es decir, elblanco, la adopción de la religión católica; el verde simbolizaba el ideal de la independencia política de México con España; y la franja roja presentaba la unión entre americanos indios, mestizos y criollos españoles residentes en México. Sin embargo no se unificaron por eso algunas Banderas tenían las franjas horizontales y otra diagonales o hasta verticales.
El 2 de noviembre de 1821,sedecreta el articulo 2 que dice: “Que el pabellón Nacional y las banderas del ejército deberán ser tricolores, adoptándose perpetuamente los colores verde, blanco y encarnado (rojo) en fajas verticales y dibujándose en la blanca el águila coronada”. A la caída de Iturbide, el Poder Ejecutivo de la República publicó un decreto el 14 de Abril de 1823 en el que se decía: “Que en cuanto al PabellónNacional se esté al adoptado hasta aquí, con la única diferencia de colocar águila sin corona, lo mismo que debe de hacerse en el escudo”.

1. Analizando nuestra práctica docente
2. Conclusión
3. Bibliografía
"Ser maestro es también ser aprendiz. El aula es igualmente para nosotros un espacio en el que podemos aprender" (Fierro, 1999). En esta frase puedo resumir mi práctica docente queno es mayor a un año y medio en el Centro de Estudios en Aguas Continentales (CETAC) 01, y al tener la posibilidad de cursar la Maestría en Educación con Intervención en la Práctica Educativa (MEIPE), se me ha dado la oportunidad de intervenir mi práctica y por tanto he adquirido valiosos conocimientos acerca de la misma. Por tanto el objeto que busco con el presente trabajo, es exponer las...