DIA DE LA EDUCACION
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2015
01 DE ABRIL
DÍA DE LA EDUCACIÓN
La educación o “utopía necesaria”, dice, constituye un instrumento indispensable para que puedan progresar los ideales de paz, libertad y justicia social. En esaperspectiva, tiene la misión de permitir a todos sin excepción, hacer fructificar sus talentos y todas sus capacidades de creación, lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse por si mismo yrealizar su proyecto personal.
Por supuesto hay muchos problemas que resolver; pero, las demandas de ese bienestar son cada vez más perentorias, y ha llegado la hora de encontrar el camino, lo querequiere la aplicación de un modelo de desarrollo sostenible de acuerdo con las características propias de cada país.
Todos debemos convencernos de que con los progresos actuales -y esperados- de la cienciay la técnica y la creciente importancia de lo cognoscitivo y lo inmaterial en la producción de bienes y servicios, conviene considerar el lugar del trabajo y sus diferentes estatutos en la sociedadde mañana.
En nuestro país, recientemente se ha producido un hecho trascendental que apunta a estos mismos propósitos, a través de la formulación y posterior oficialización del Proyecto EducativoNacional al 2021, que avizora para el Perú un amplio horizonte de oportunidades y desafíos, dado este nuevo contexto en el que “la revolución informática se ha condicionado, no sólo en el mundo productivoy financiero, sino en parte de nuestro paisaje cotidiano por medio de la masificación del acceso a Internet y sus aplicaciones derivadas”.
Como era de esperarse, el Proyecto -elaborado por elConsejo Nacional de Educación- construye sus objetivos considerando, entre nuestros recursos y potencialidades más importantes, la diversidad cultural del país y los conocimientos locales y tradicionalesque se sostienen en dicha variedad.
Pese a ello, poco a poco, pero con firmeza, se viene entendiendo que el derecho a la educación no se reduce a la existencia de cuatro paredes y un pizarrón, sino...
DÍA DE LA EDUCACIÓN
La educación o “utopía necesaria”, dice, constituye un instrumento indispensable para que puedan progresar los ideales de paz, libertad y justicia social. En esaperspectiva, tiene la misión de permitir a todos sin excepción, hacer fructificar sus talentos y todas sus capacidades de creación, lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse por si mismo yrealizar su proyecto personal.
Por supuesto hay muchos problemas que resolver; pero, las demandas de ese bienestar son cada vez más perentorias, y ha llegado la hora de encontrar el camino, lo querequiere la aplicación de un modelo de desarrollo sostenible de acuerdo con las características propias de cada país.
Todos debemos convencernos de que con los progresos actuales -y esperados- de la cienciay la técnica y la creciente importancia de lo cognoscitivo y lo inmaterial en la producción de bienes y servicios, conviene considerar el lugar del trabajo y sus diferentes estatutos en la sociedadde mañana.
En nuestro país, recientemente se ha producido un hecho trascendental que apunta a estos mismos propósitos, a través de la formulación y posterior oficialización del Proyecto EducativoNacional al 2021, que avizora para el Perú un amplio horizonte de oportunidades y desafíos, dado este nuevo contexto en el que “la revolución informática se ha condicionado, no sólo en el mundo productivoy financiero, sino en parte de nuestro paisaje cotidiano por medio de la masificación del acceso a Internet y sus aplicaciones derivadas”.
Como era de esperarse, el Proyecto -elaborado por elConsejo Nacional de Educación- construye sus objetivos considerando, entre nuestros recursos y potencialidades más importantes, la diversidad cultural del país y los conocimientos locales y tradicionalesque se sostienen en dicha variedad.
Pese a ello, poco a poco, pero con firmeza, se viene entendiendo que el derecho a la educación no se reduce a la existencia de cuatro paredes y un pizarrón, sino...
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