dia del agua

IED MISAEL PASTRANA B.
DIA MUNDIAL DEL AGUA
OBJETIVO: Celebrar el día mundial del Agua a partir de la concientización y promoción en la comunidad educativa del Misael Pastrana Borrero I.E.D.el uso adecuado del recurso del agua.
Fomentar y promocionar el uso adecuado del agua.
RECURSOS:Guía Día del agua, hojas blancas, colores, video, lápiz, historias Glu y el ciclo del agua, aguapotable, papel Craff, cartulina recortes, tijeras, pegante.

-85090190500
96253668400
Observe las imágenes en qué estado se encuentra el agua (solido, liquido, gaseoso)
____________________________________________
____________________

_____________________
____________________
____________________

____________________
______________________
____________________
El agua enla naturaleza cumple un ciclo el cual permite que los seres vivos, aprovechen cada una de estos cambios para beneficiarse. Además este ciclo permite que el agua se purifique continuamente.
Acontinuación encuentra una imagen del ciclo del agua, donde se muestran los diferentes cambios de estado y lugares donde se puede encontrar durante su ciclo, como lo es la condensación, la evaporación, lafiltración y la precipitación.
Coloree el dibujo y coloque el nombre correspondiente a cada una de estas etapas.
EL CICLO DEL AGUA.

Ahora vamos a contar unas historias sobre el agua, luego dehacer las lecturas correspondientes conteste las preguntas.
GLU Y EL CICLO DEL AGUA

REPRESENTE LA HISTORIA A TRAVES DE UNA DIBUJO.

Según la lectura anterior:
1. El cuento hace referencia a:
a.los seres vivos b. los seres inertes c. el ciclo del agua d. las nubes.
2. El personaje del cuento es:
a. una hoja b. una planta c. la lluviad. una gota de agua
3. Las gotas de agua están descansando en:
a. ríos y mares b. selvas y desiertos c. bosque y paramos d. lagos y lagunas
4. La evaporación...