dia del logro











TEMA: “Todo es comunicación”
ALUMNO: LAZARO BRAVO, Jesús Eduardo
PROFESOR: CORNELIO GUTIÉRREZ, Jonathan
GRADO Y SECCIÓN: 4ºB
NIVEL: PRIMARIA













LA COMUNICACIÓN
Es un proceso que tiene como finalidad intercambiar ideas con otra persona, transmite información ya sea en forma oral o escrita.

Elementos de la Comunicación






 EMISOR: Esel que envía el mensaje.
 MENSAJE: Es el contenido que debe estar cifrado en un código.
 RECEPTOR: Es quien recibe el mensaje.
 CANAL: Es el medio físico que se utiliza para enviar el mensaje.
 CÓDIGO: Se denomina con esta palabra al sistema o lengua que se usa para comunicarnos.
 REALIDAD: Es el lugar donde se realiza el acto comunicativo.

¡PRACTIQUEMOS!
El Director, en el patio,informa a los alumnos sobre un próximo concurso de ortografía.
Emisor : ________________ Receptor : ________________
Código : ________________ Canal : ________________
Mensaje : ________________ Realidad: ________________

Un grupo de niños lleva por las calles un cartelón que dice: «Señores choferes, cuiden a los niños»
Emisor : ________________ Receptor : ________________
Código :________________ Canal : ________________
Mensaje : ________________ Realidad: ________________

El Doctor entrega al paciente una receta donde le indica lo siguiente: «Tomar el jarabe Tosín cada cuatro horas».
Emisor : ________________ Receptor : ________________
Código : ________________ Canal : ________________
Mensaje : ________________ Realidad: ________________TEMA: LA PALABRA
ALUMNO: VILLANUEVA CASTILLO, Fernando
PROFESOR: CORNELIO GUTIÉRREZ, Jonathan
GRADO Y SECCIÓN: 3ºB
NIVEL: PRIMARIA










¿QUÉ ES UNA «PALABRA»?


















A. RAÍZ
O
LEXEMA


B. PREFIJO
O
GRAMENA

C. SUFIJO
O
GRAMENA

Las palabras están formadas por la raíz y los morfemas, el morfema que va antes de laraíz se llama prefijo y el que va después se denomina sufijo.

I. PALABRA INFILTRADA
Subraya el término que no pertenece a cada familia de palabras.


























TEMA: “EL SUSTANTIVO”
ALUMNO: MACAVILCA CHAMORRO, Diego
PROFESOR: CORNELIO GUTIÉRREZ, Jonathan
GRADO Y SECCIÓN: 5ºB
NIVEL: PRIMARIA




El ser humano vive en el mundo rodeado de otroshombres, de animales y de cosas. Como tiene necesidad de comunicarse de una manera clara y comprensible, ha designado a todos esos seres con un nombre:

calle , casa , Alfredo , hermano , perro


Entonces podemos definir el sustantivo como:

Los sustantivos sirven para nombrar personas, animales, cosas; emociones, sentimientos; virtudes, defectos. Todo aquello a lo que le damos un nombre:gato, perro, casa, río, Renato, Santiago, Chile, niño, amor, egoísmo, valor, constancia, etcétera.

CLASES DE SUSTANTIVO

El sustantivo puede ser calificado desde diversos puntos de vida. Los principales son.

1. SUSTANTIVOS COMUNES Y PROPIOS:

 Sust. Comunes : Designan seres que pertenecen a una misma especie o clase. Se escriben con minúscula.
Ejm.: río, hombre, gato, lago.
 Sust.Propios : Designan a un ser en forma individual, dentro de la clase a que pertenece. Se escriben con mayúscula.
Ejm.: Amazonas, Pedro, Silvestre, Titicaca.

2. SUSTANTIVOS CONCRETOS Y ABSTRACTOS:

 Sust. Concretos : Designan seres que existen en la realidad, pueden ser captados por los sentidos.
Ejm.: fruta, botella, ruido, perfume, etc.
 Sust. Abstractos : Designan objetosinmateriales, ideas abstractas.
Ejm.: Honradez, blancura, mirada, Dios, bondad, etc.

3. SUSTANTIVOS INDIVIDUALES Y COLECTIVOS:

 Sust. Individuales : Nombran a un solo ser.
Ejm.: perro, soldado, nave.
 Sust. Colectivos : Son nombres que, en singular, designan reunión o conjunto de personas, animales o cosas de una misma especie.
Ejm.: Amazonas, Pedro,...