Dia Del Niño
Páginas: 2 (277 palabras)
Publicado: 13 de junio de 2012
FESTEJANDO EL DÍA DEL NIÑO
FECHA: 26 y 27 de abril del 2012
Competencia: Establece relaciones positivas con otros, basadas en elentendimiento, la aceptación y la empatía
Campo formativo: Desarrollo personal y social
Aspecto: Relaciones interpersonales
Como se manifiesta:
*Habla sobre experiencias que puedencompartirse, y propicia la escucha, el intercambio y la identificación entre pares (en este caso dirigido a las madres)
*Escucha las experiencias de sus compañeros y muestrasensibilidad hacia lo que el interlocutor cuenta.
*Muestra disposición al interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas. Apoya y dasugerencias a otros
*Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, y las pone en práctica.
Desarrollo
*Previamente se platicará con lospequeños para cuestionar si alguno ya ha festejado el día del niño, comentando también que les gustaría hacer apuntando en el pizarrón las opciones propuestas.
*Cada grupo preparará contiempo su salón para una función de cine, en la cual podrán venir en pijamas, traer almohadas, cobijas, palomitas u otros alimentos para compartir con sus compañeros y compañeras. A manerade votación se elegirá la película y al termino de la misma se realizaran los cuestionamientos pertinentes para recatar el mensaje, lo que más les haya gustado o lo que no, etc.
*Con laayuda de los niños y niñas de cada salón se organizará un pequeño convivio, ellos podrán proponer juegos, tipos de baile. A parte podrán disfrutar de brinca brinca, aperitivos y dulces,resaltando en todo momento el fortalecimiento de relaciones de amistad y compañerismo entre ellos.
Material
Marcadores, pizarrón, películas, televisión, dvd, brinca brinca, globos.
FECHA: 26 y 27 de abril del 2012
Competencia: Establece relaciones positivas con otros, basadas en elentendimiento, la aceptación y la empatía
Campo formativo: Desarrollo personal y social
Aspecto: Relaciones interpersonales
Como se manifiesta:
*Habla sobre experiencias que puedencompartirse, y propicia la escucha, el intercambio y la identificación entre pares (en este caso dirigido a las madres)
*Escucha las experiencias de sus compañeros y muestrasensibilidad hacia lo que el interlocutor cuenta.
*Muestra disposición al interactuar con niños y niñas con distintas características e intereses, al realizar actividades diversas. Apoya y dasugerencias a otros
*Acepta gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto, y las pone en práctica.
Desarrollo
*Previamente se platicará con lospequeños para cuestionar si alguno ya ha festejado el día del niño, comentando también que les gustaría hacer apuntando en el pizarrón las opciones propuestas.
*Cada grupo preparará contiempo su salón para una función de cine, en la cual podrán venir en pijamas, traer almohadas, cobijas, palomitas u otros alimentos para compartir con sus compañeros y compañeras. A manerade votación se elegirá la película y al termino de la misma se realizaran los cuestionamientos pertinentes para recatar el mensaje, lo que más les haya gustado o lo que no, etc.
*Con laayuda de los niños y niñas de cada salón se organizará un pequeño convivio, ellos podrán proponer juegos, tipos de baile. A parte podrán disfrutar de brinca brinca, aperitivos y dulces,resaltando en todo momento el fortalecimiento de relaciones de amistad y compañerismo entre ellos.
Material
Marcadores, pizarrón, películas, televisión, dvd, brinca brinca, globos.
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