DIA DEL PADRE


SECUENCIA DIDÁCTICA

“DÍA DEL PADRE”

·Fundamentación
Caberecordar que el acercamiento de los padres es esencial para la formación personal de los niños, promoviendo al juego como eje centralizador en el nivel inicial y la participación de las familias con elrespeto y cuidado que se deben todos los actores de la educación de los niños.
Es por ello que se está organizando una jornada de juegos, canciones, merienda, y mucho más, para invitar a participar alos papás del jardín. En la finca del Sr: Ruiz. Donde el deseo del personal docente es que la pasen genial.
·Propósitos
*Valorar el rol del padre.
*Lograr favorecer a través de unavivencia compartida fuera de la sala, el vínculo con los padres, niños y docentes promoviendo el crecimiento emocional y la construcción de aprendizajes.
·Preguntas Problemátizadoras¿Quién sabe cómo se llama el papá?
¿Cuál es el oficio de cada papá?
¿Quién juega en casa con su papá, y a que juegan?
¿De qué equipo de futbol es su papá?
¿Quiénacompaña al papá al trabajo?




·Dimensión: Ambiente Natural y Socio Cultural
·Ámbito: Ambiente Social

·Contenidos
*El placer y disfrute por las diversas actividades propuestas.*Recreación y descanso.

·Actividades
Previas al festejo
^ Confeccionar la tarjeta de invitación.
^Confeccionar la tarjeta para el regalo.
^ Aprender la canción para el papá.
^ Los chicos se sacan una foto con la remera se Argentina.
^ Se organizan diferentes juegos para compartir con los papás.Durante el festejo
^ Palabras de bienvenidas.
^ Se invita a los padres que se organicen en grupos.
^ Compartir de los diferentes juegos:
El baile de la silla.
Colocar la zapatilla a los...