Diabetes Mellitus
Páginas: 14 (3474 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2014
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
UNIDAD DOCENTE MULTIDISCIPLINARIA
DE CIENCIAS DE LA SALUD Y TRABAJO SOCIAL
FACULTAD DE ENFERMERIA
EXPERIENCIA EDUCATIVA:
Residencia Comunitaria
TRABAJO:
Proceso de Atención de Enfermería en la comunidad de Mapachapa
“DIABETES”
CATEDRATICO:
MCE: Claudia Erika Salinas Almaguer
ALUMNAS:
Luisa María Jiménez Gómez y María de los Ángeles Acua GómezMinatitlán Ver a 25 de Septiembre del 2012
Índice
Introducción…………………………………………………… 3
Justificación…………………………………………………… 4
Objetivos………………………………………………………. 5
Resumen por patrones………………………………………. 6
Razonamiento diagnostico………………………………….. 9
Plan de atención de enfermería….………………………… 10Conclusión……………………………………………………..14
Anexos
Guía de valoración………………………………………16
Historia natural de la enfermedad………………………………………………23
Evidencia fotográfica……………………………………24
Fuentes de información…………………………………26
Introducción
Cuanto se habla de educación para la salud nos referimos a un proceso social que implica la transmisión, creación y apropiación de conocimientos con la intención de fomentar y preservar lasalud, así como la prevención de problemas y enfermedades que dificultan el desarrollo de una vida saludable. La educación para la salud es una estrategia de trabajo para lograr la promoción de la salud, esto implica un flujo de información adecuada sobre el tema que se trate, y como consecuencia de esto, el surgimiento de una concientización individual sobre la responsabilidad propia en relacióncon el estado de salud, el cambio de comportamiento y actitudes hacia otras mas saludables.
La alimentación saludable, la practica de ejercicio físico constante, la salud bucal, los hábitos de higiene, prevención y control de enfermedades son algunos de los principales temas que los profesionales sanitarios dan a conocer a la población con el objetivo de hacer conciencia y que los gruposadopten mejores formas para mantener su salud. Las enfermedades crónicas degenerativas como la Diabetes y la hipertensión han sido un tema fundamental a tratar en las distintas poblaciones, puesto que su número va en aumento.
La diabetes es una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce insulina suficiente o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina queproduce. La insulina es una hormona que regula el azúcar en la sangre. El efecto de la diabetes no controlada es la hiperglucemia (aumento del azúcar en la sangre), que con el tiempo daña gravemente muchos órganos y sistemas, especialmente los nervios y los vasos sanguíneos.
El profesional de enfermería que brinda sus servicios en el ámbito comunitario debe identificar las necesidades de lapoblación, familia o individuo al cual brindará cuidados, los cuales son principalmente de tipo educativo, utilizando como herramienta el proceso enfermero.
Justificación
La esperanza de vida en México ha aumentado, pero también las enfermedades crónico-degenerativas, para las cuales no existe suficiente cobertura
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), lasenfermedades cardiovasculares, como el infarto al miocardio y accidente cerebrovascular, cobran 17.5 millones de vidas al año en el mundo. Además en el mundo hay 346 millones de personas con diabetes y se calcula que en 2004 fallecieron, 3.4 millones de personas como consecuencia del exceso de azúcar en la sangre. Estas enfermedades se pueden prevenir al cambiar estilos de vida, malos hábitos yconductas de riesgo, por lo que resulta imperioso favorecer su prevención. México ha comenzado a enfrentarse a enfermedades crónicas como la hipertensión y la diabetes mellitus, entre otras. En este sentido, resulta importante conocer el impacto de los programas de prevención elaborados para dichas afecciones.
Es importante resaltar que estas enfermedades son...
UNIDAD DOCENTE MULTIDISCIPLINARIA
DE CIENCIAS DE LA SALUD Y TRABAJO SOCIAL
FACULTAD DE ENFERMERIA
EXPERIENCIA EDUCATIVA:
Residencia Comunitaria
TRABAJO:
Proceso de Atención de Enfermería en la comunidad de Mapachapa
“DIABETES”
CATEDRATICO:
MCE: Claudia Erika Salinas Almaguer
ALUMNAS:
Luisa María Jiménez Gómez y María de los Ángeles Acua GómezMinatitlán Ver a 25 de Septiembre del 2012
Índice
Introducción…………………………………………………… 3
Justificación…………………………………………………… 4
Objetivos………………………………………………………. 5
Resumen por patrones………………………………………. 6
Razonamiento diagnostico………………………………….. 9
Plan de atención de enfermería….………………………… 10Conclusión……………………………………………………..14
Anexos
Guía de valoración………………………………………16
Historia natural de la enfermedad………………………………………………23
Evidencia fotográfica……………………………………24
Fuentes de información…………………………………26
Introducción
Cuanto se habla de educación para la salud nos referimos a un proceso social que implica la transmisión, creación y apropiación de conocimientos con la intención de fomentar y preservar lasalud, así como la prevención de problemas y enfermedades que dificultan el desarrollo de una vida saludable. La educación para la salud es una estrategia de trabajo para lograr la promoción de la salud, esto implica un flujo de información adecuada sobre el tema que se trate, y como consecuencia de esto, el surgimiento de una concientización individual sobre la responsabilidad propia en relacióncon el estado de salud, el cambio de comportamiento y actitudes hacia otras mas saludables.
La alimentación saludable, la practica de ejercicio físico constante, la salud bucal, los hábitos de higiene, prevención y control de enfermedades son algunos de los principales temas que los profesionales sanitarios dan a conocer a la población con el objetivo de hacer conciencia y que los gruposadopten mejores formas para mantener su salud. Las enfermedades crónicas degenerativas como la Diabetes y la hipertensión han sido un tema fundamental a tratar en las distintas poblaciones, puesto que su número va en aumento.
La diabetes es una enfermedad crónica que aparece cuando el páncreas no produce insulina suficiente o cuando el organismo no utiliza eficazmente la insulina queproduce. La insulina es una hormona que regula el azúcar en la sangre. El efecto de la diabetes no controlada es la hiperglucemia (aumento del azúcar en la sangre), que con el tiempo daña gravemente muchos órganos y sistemas, especialmente los nervios y los vasos sanguíneos.
El profesional de enfermería que brinda sus servicios en el ámbito comunitario debe identificar las necesidades de lapoblación, familia o individuo al cual brindará cuidados, los cuales son principalmente de tipo educativo, utilizando como herramienta el proceso enfermero.
Justificación
La esperanza de vida en México ha aumentado, pero también las enfermedades crónico-degenerativas, para las cuales no existe suficiente cobertura
De acuerdo con la Organización Mundial de la Salud (OMS), lasenfermedades cardiovasculares, como el infarto al miocardio y accidente cerebrovascular, cobran 17.5 millones de vidas al año en el mundo. Además en el mundo hay 346 millones de personas con diabetes y se calcula que en 2004 fallecieron, 3.4 millones de personas como consecuencia del exceso de azúcar en la sangre. Estas enfermedades se pueden prevenir al cambiar estilos de vida, malos hábitos yconductas de riesgo, por lo que resulta imperioso favorecer su prevención. México ha comenzado a enfrentarse a enfermedades crónicas como la hipertensión y la diabetes mellitus, entre otras. En este sentido, resulta importante conocer el impacto de los programas de prevención elaborados para dichas afecciones.
Es importante resaltar que estas enfermedades son...
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