Diabetes

Escuela profesional de odontología
Clínica integral el niño I [DR. Cesar Ochoa .]

UNIVERSIDAD LOS ANGELES DE CHIMBOTE ESCUELA DE ODONTOLOGIA

TÍTULO “CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DEL NIÑO ‘’ ‘’ANOMALÍAS CONGÉNITAS DEL DESARROLLO”

CURSO: Integral del Niño I
ASESOR: CD. Cesar Ochoa

ALUMNOS:

López Avalos Janeth Paola Cinthya Katya Bazán Rodríguez

2012 – PerúÍndice___________________________________________________

I.- INTRODUCCION II. -MARCO TEÓRICO 1 BASES TEÓRICAS: 1.- CARACTERÍSTICAS MORFOLÓGICAS DE LA CAVIDAD BUCAL DEL RECIÉN NACIDO 1.1 .Período de los rebordes gingivales 1.2. Rodetes gingivales 1.3. Maxilar Superior 1.4. Sucknig Pad 1.5. Frenillo central y laterales superiores 1.6. Paladar 1.7. Maxilar inferior 1.8. Frenillo labial y laterales inferiores1.9. Lengua y frenillo lingual 1.10. Retrusión mandibular 1.11. Cordón Fibroso de Robin y Magitot 1.12. Lobulaciones Vestibulares 1.13. Labios y carillos 1.14. Desarrollo dentario durante el nacimiento 1.15. Fases de desarrollo de dientes deciduos durante el nacimiento. 1.16. Erupción dentaria. 1.17. Articulación Temporomandibular.

2. ANOMALÍAS CONGÉNITAS Y DEL DESARROLLO

a. Dientes natales yneonatales b. Nódulos de Bohn, Pápulas de Epstein, Quistes de la lámina dental. c. Épulis congénito del recién nacido d.- Síndrome de Riga Fede e. Quiste de erupción f. Hematoma de erupción g. Gránulos de Fordyce h. Micrognasia i. Macrognasia j. Anquiloglosia k.- Macroglosia l.- Lengua fissurada m.- Lengua despapilada n.- Lengua geográfica o. Fisuras Labio – Palatinas p. Paladar hendido q. LabioFisurado III.- CONCLUSIONES IV. –RECOMENDACIONES IV. -REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA

PRESENTACIÓN:

Como parte de nuestra formación académica, este trabajo se ha realizado con la finalidad que el suscrito acopie la información acerca de las investigaciones realizada acerca de la gran importancia que tiene las Características Morfológicas del niño Anomalías Congénitas del desarrollo Es menesterseñalar que, uno de los objetivos del que tiene el alumno de odontología, es, agenciarse de todos los conocimientos que le ayuden a madurar en su desarrollo profesional, asimismo tener el conocimiento de las Características Morfológicas del niño Anomalías Congénitas del desarrollo.

INTRODUCCIÓN

El desarrollo de la oclusión dentaria es un proceso largo y complejo que abarca desde muy temprano enla vida embrionaria y se alarga prácticamente durante toda la vida, ya que sus condiciones no permanecen estables por factores de orden general y local que actúan sobre ella. Su estudio está lleno de eventos importantes que darán como resultado final el establecimiento de una oclusión bien establecida. Es importante para ello conocer cómo son sus diferentes etapas para reconocer posteriormentecuando estamos ante una situación de normalidad y diferenciar de una anormalidad; es por ello que en esta revisión bibliográfica se describen tanto la dentición prenatal como la postnatal para dar así origen a lo que se denomina la dentición primaria.

Marco Teórico
ANTECEDENTES
Novak (1978), describe que históricamente, un niño debería ir, inicialmente, al dentista a la edad de 3 a 5 años. Noobstante, continúo diciendo que, nuestros cirujanos – dentistas tienen consciencia de que los programas de prevención de enfermedades deben ser iniciados o promover más su realización lo más cercano a la época de inicio de la erupción de los dientes. En Japón, Morinushi y col. (1982), afirmaron que un camino más seguro para el mantenimiento de la salud bucal fue la incorporación de una guía desalud bucal junto al servicio de examen médico. Esta orientación sobre los cuidados diarios fue transmitida a las madres de los niños con cuatro meses de edad y los resultados fueron evaluados después de 12 meses. Como resultado de este seguimiento, concluyeron que se debe hacer un refuerzo de las instrucciones de cuidados diarios en las madres, a intervalos de 3 a 4 meses donde el control de...