diabetes

EL DEBATE: DIABETES EN MÉXICO


1.- ¿Cual es el objeto de estudio del departamento de atención a la salud?
La atención a la salud

2.- ¿Como considera el departamento de atención a la salud a la salud?
Como un objeto completo, considerando que, por un lado la salud es un fenómeno de la realidad que en conjunto comprende: la epistemologica, biológica, clínica psicológica, social,histórica, cultural, etcétera.

3.- ¿Cuál son los propósitos del capítulo?
Ofrecer una perspectiva de posibilidades de entendimiento y atención al complejo de problemas asociados a esas epidemias y argumentar sobre la violencia y costos que implican los oscultamientos.

4.-¿A qué se refiere la argumentación en este capítulo?
Al cuerpo y su relación en las dimensiones de los distintos poderes queintervienen o interfieren en la regulación y apropiación hegemónica de los sentidos de las prácticas humanas.

5.- ¿Qué implica un problema?
Antes que nada debe de tener una intención, es un problema para alguien y existe al modo de quien lo hace.

6.- Más que responder preguntas en este capítulo nos señala ¿por qué se dice que es un imperativo a nombre de la diabetes?
Para lograr una eficacia yeficiencia en la planificación de las políticas, prácticas y distribución de recursos.

7.- Según la lectura ¿Qué argumenta Foucault (1991) sobre los seres humanos?
Que desarrollan estrategias de existencia en el mundo cotidiano que se instalan como tecnologías del yo, que son formas de control y regulación del cuerpo mismo.

8.- ¿Cuál es el origen de la construcción del miedo dirigido a laineficacia del cuerpo?
El ser aceptados en el mundo social, logrando la regulación de las prácticas sociales.

9.- ¿Cuales serían los elementos para un mejor entendimiento de la producción de enfermedad en este caso de diabetes?
Aportar elementos tales como un uso eficiente y eficaz de los recursos de todo tipo para buscar mejores alternativas para la disminución del sufrimiento por estacausa.

10.- Según el filósofo y fenomenología Marleau-Ponti ¿Cómo identifica al cuerpo humano?
Como un cuerpo en donde encarna el ser, un ser encarnado, es decir como un fenómeno particular de la naturaleza.












































Aprendí que la percepción obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los cinco sentidos,vista, olfato, tacto, auditivo y gusto los cuales dan una realidad física del entorno. Es la capacidad de recibir por medio de todos los sentidos, imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo. También podría decir que la percepción se podría definir como un proceso mediante el cual una persona selecciona, organiza e interpreta los estímulos, para darle un significado a algo. Todapercepción incluye la búsqueda para obtener y procesar cualquier información.

Una cosa que me agrado demasiado fue el poder reflexionar, relajarme en la actividad de parejas, el cual me sirvió para expresar algo que jamás había contado que no fuera de mi familia, sentí un alivio, una liberación el poder contar algo muy mío y no tan mío pues tan solo mi cicatriz de la frente se nota a la perfección sinandar contándolo; de la otra parte me encantó poner atención a sus vivencias de mi compañero las cuales no han sido fáciles ya que no solo le han marcado el físico sino también en la parte psicológica. Por mi parte me encantaría hubiera más de este tipo de actividades.

Otra cosa de tantas que aprendí fue que toda capacidad debe de tener un interés que mueva al ser humano para conocer, en otraspalabras entiendo por capacidad como las condiciones que una persona reúne para aprender y cultivar distintos campos del conocimiento.

Entre los interés que destacan son:

INTERÉS TÉCNICO. El cual se basa en la necesidad de reproducirse y de sobrevivir que tiene la especie humana; es decir, se encarga de resolver los problemas de la vida cotidiana.

INTERÉS PRÁCTICO. El cual se basa en la...