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DOCUMENTO INDIVIDUAL DE ADAPTACIÓN CURRÍCLAR:

1) DATOS DEL ALUMNO:

NOMBRE Y APELLIDO: Luis Barrios.
FECHA DE NACIMIENTO: 29/04/2004
EDAD: 6 años.
DOMICILIO: Margarita Belén.
Asiste alnivel inicial, sala de 5 años.
Vive con sus padres y abuelos paternos. Es hipoacúsico a consecuencia de una medicación recibida durante el primer mes de vida por neumonía, según refiere la madre. Essietemesino; 2 semanas de incubadora. Parto normal.
Pérdida auditiva: 50 % oído izquierdo, 70 % oído derecho.

2) HISTORIA ESCOLAR DEL ALUMNO:
No asistió a estimulación temprana; iba ajardines maternales pero no mostró muchos avances, debido a su dificultad auditiva; recién comenzó a usar audífono a los 5 años y medio.
Actualmente asiste al jardín n°12 de la localidad de MargaritaBelén; recibe apoyos de la EEE N°15 por demanda de dicha institución.

3) DATOS IMPORTANTES PARA LA TOMA DE DECOSIONES:

a) NIVEL DE COMPETENCIA CURRICULAR:
* Clasifica por forma.
*Percibe la diferencia de tamaño: grande-chico.
* Puede realizar encastres de partes de una figura y completar el modelo.
* Reconoce la diferencia entre números y letras.
* Identifica yescribe su nombre.
* Conoce todas las letras del abecedario en imprenta mayúscula.
* Reconoce las partes del cuerpo, en él y el otro y en el gráfico.
* Realiza dibujos de figurasesquemáticas.
* Identifica números hasta el 40
* No puede seriar.
* No identifica nociones espaciales ni cuantificadores.
* Nomina los objetos a través del uso del vocabulario pero en ocasionescarece del mismo.

b) ESTILO DE APRENDIZAJE:
* Atención lábil y escasa concentración.
* Ritmo de ejecución lento.
* No posee iniciativa propia.
* Motivación extrínseca.
*Conducta deambulatoria y desorganizada, no permanece en un lugar.
* Tiene una modalidad de aprendizaje hipoasimilativa-hipoacomodativa.
* Aprendizaje por copia y repetición.
* Tiene...