diacronia y sincronia

Páginas: 2 (480 palabras) Publicado: 24 de abril de 2013
# Exponga en un escrito para la comunidad académica el planteo central del texto leído. Incluya en su exposición un marco en el que se ubique al autor, la obra y la corriente teórica en la que seinscribe. Destaque el problema que el antor se plantea en este texto y la respuesta a la que arriba.
Exposición “Lingüística estática y la lingüística evolutiva” de F. de Saussure.
Ferdinand deSaussure un lingüista suizo muy importante, cuyas ideas sirvieron para el inicio y posterior desarrollo del estudio de la lingüística moderna a fines del siglo XIX y, marcadamente, a principios delsiglo XX.
En el texto “La Lingüística Estática y La Lingüista Evolutiva”, de la obra Curso de Lingüística general (1916) Ferdinand de Saussure explica las principales características entre estosdos términos, apoyándose en el Estructuralismo, surge como una reacción frente a las investigaciones lingüísticas comparativistas de la gramática comparada, frente a las investigaciones de la gramáticahistórica. Este nuevo movimiento propuso una nueva concepción de los hechos del lenguaje, considerándolo como un sistema en el cual los diversos elementos ofrecen entre sí una relación de solidaridadformando una estructura.
Según Saussure, es indispensable remarcar que el factor tiempo es muy importante en la lingüística ,ya que en ella produce modificaciones o cambios evidentes. Es entonces,los conceptos de sincronía y diacronía. La sincronía hace referencia al aspecto estático, inmutable de la lingüística , a la lengua en el preciso momento de la historia en el que se estudia, mientrasque la diacronía se interesa por la historia de la lengua y su evolución.
El principal problema que se plantea Saussure es la distinción de estos dos conceptos, ya que, a pesar de ser términosautónomos , también mantienen una relación de interdependencia. Para entender mejor este planteo , el autor propone la comparación de la lengua con un juego de ajedrez. Argumenta que en ambos casos nos...
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