diacronia y sincronia

-sable detectarlas gracias a un análisis efectivo desde
el punto de vista histórico,

F,

LINGÜISTICA ESTÁTICA Y LINGÜISTICA EVOLUTIVA

Quizá el problema mayor que se presenta a la lingüística, es dar cuenta de la intervención del factor tiempo,
porque allí se plantean una serie de dualidades, que
terminan por escindir la investigación del problema del
lenguaje en dos regionesdiferentes.

Veamos:

Bien podemos hablar a nivel de la constitución de las
ciencias experimentales"de la construcción de un cuerpo
de conceptos con sus correspondientes reglas de producción" (22). Para tales ciencias una cosa es su objeto
y otra el objeto de la historia de las ciencias.

Las

relaciones entre la ciencia y su objeto son diferentes
a las relaciones entre la historia de lasciencias y su
objeto.

No obstante, la historia de las ciencias man-

tiene con la ciencia una relación a la vez paradójica y
esencial,

A pesar de que Saussure sólo menciona lo "distinto" que

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es plantear este

problema a nivel de la lingüística,

hay que considerar las dificultades que se presentan
teniendo en cuenta que el objeto del estudio lingüístico es el mismo objetode la historia de la I " nguística;
r
de ahí que es necesario tener de presente la distinción
entre la lengua (el código o construcción de un sistema significativo) y su evolución en el tiempo (historia).

Porque tal dualismo se presenta más problemático en las
ciencias que operan con valores, en tanto que lo instaurado por esas disciplinas, no son objetos sino valores
(por ejemplo, tipos derelación) y se trata de un sistema de equivalencias entre cosas de órdenes distintos, donde la equivalencia está definida en términos de instauración de valor, (22a)

,

"

.

Saussure distingue dos campos al interior de la lingüística;

.

.• * '

1, Eje de las simultaneidades, que concierne a las relaciones entre cosas coexistentes, de donde se
ye la intervención del tiempo.exclu-

Tal eje "coge la len-

gua durante un lapso de tiempo lo más limitado posi-

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ble, de tal manera que se puede considerar al margen
de la evolución y movimiento" (23)

De esta manera se puede considerar grados de lengua
o -equilibrios, momentos inmóviles dotados y circunscritos en el tiempo (un momento en el tiempo inmóvil)
Pero hemos de anotar aquí que el concepto deestado
no es definitivo, es sólo un concepto operatorio.

2. Eje de las sucesiones, "^n el cual nunca se puede
considerar más que una cosa cada vez, pero donde están situadas todas las cosas del primer eje con sus
cambios respectivos"(Curso p. 147).

No es que el signo se presente en relación a una cosa,
sino que el mismo signo se considera desde dos puntos
de vista diferentes.

Estadistinción que se opera aquí -anota Saussure- es
absolutamente necesaria en las disciplinas
jan con valores.

que traba-

Es la no-disiinción y delimitación de

campos la que produce la confusión y la explicación equivocada de los terrenos de la investigación.

De igual

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manera ocurre en las "ciencias experimentales", donde
el trabajo científico pone ya de presente en juego eleje de las sucesiones.

No ocurre lo mismo en el terre-

no de la"historia de las ciencias" en donde al no vislumbrarse lo específico de la práctica científica se
está propenso a confundir la Historia de una ciencia
con la causalidad.

Como bien lo señalan Michel Fichant

y Michel Pecheux, y el mismo Gastón Bachelard, ésta noespecificación de la práctica científica lleva a formular loespecífico de un discurso científico, bien como
un Empirismo o bien como un Idealismo (24)

Pero el historiador de las ciencias debe saber en qué
sentido el pasado se encuentra ahora presente, es decir,
el problema de la Causalidad.

Para esto, tomemos los

trabajos de Canguilhem, Bachelard y Foucault; quienes
de acuerdo con Saussure, distinguen entre la Ciencia y
la Historia de la...