Diagnóstico áulico

Profesorado de Geografía
2do año
Espacio de la práctica
Alumna: Villalba Yanina

Diagnóstico áulico

La Escuela de Educación Secundaria n°1 está ubicada en pleno centro de la ciudad de Balcarce.Está conformada por una matrícula de alrededor de 1700 alumnos en tres turnos (matutino-vespertino-nocturno), tanto en su edificio sede como en los anexos que la misma tiene, ubicados en la E.E.P N° 1(anexo1) y en la E.E.P N°2 (Anexo2).
Asisten alumnos de todos los sectores sociales de la ciudad, desde chicos que viven en las afueras de la ciudad hasta aquellos que residen en la zona céntrica,siendo en su mayoría de clase media.
En virtud del diagnóstico áulico realizado sobre los alumnos de 3ro 3ra división turno mañana, es que puedo afirmar que el grupo consta de 21 alumnos, repartidos encantidades equitativamente iguales para ambos sexos, debido a que hacia fines del final del primer trimestre una integrante del curso abandonó sus estudios. En el curso no hay presencia de alumnos encalidad de integrados, por ende tampoco docentes que realicen esta actividad junto a ellos.
El aula es bastante amplia, los alumnos pueden trabajar cómodamente, cuentan con bancos y sillas a sudisposición, además el profesor puede desplazarse sin problema por el lugar.
Cabe destacar que la mayoría del mobiliario con el que cuentan se encuentra en buenas condiciones.
El grupo se caracteriza arasgos generales por sus excesivas charlas, sus distracciones y por sus diversas formas de llamar la atención. Pero a su vez, se dan casos puntuales de alumnos que se destacan por sobre los demás, y suparticipación en la clase siempre está presente.
A la hora de realizar las actividades propuestas por la profesora no todos los alumnos cumplen con la misma, y eran notorios sus retrasos y susdiversas formas de perder el tiempo. Entre los motivos que conllevan a estas situaciones, se encuentra su falta de concentración (propia de chicos en edad adolescente), al momento de la explicación...