Diagnóstico Seminario 2
Mantenimiento de salud inefectivo relacionado a pobre adherencia a tratamiento (medicamentos) manifestado por verbalización del paciente“en ocasiones no tomo
el medicamento porque se me olvida, creo que hace dos días que no los tomo, pero no estoy
segura”
Corto Plazo:
Paciente verbalizará barreras u obstáculos que le impidan llevarun régimen terapéutico antes de recibir educación sobre la importancia de llevar a cabo un régimen terapéutico por el bienestar de su salud.
Largo Plazo:
Paciente verbalizará habilidad para manejarrégimen terapéutico y describirá la programación de los medicamentos que cumpla los objetivos terapéuticos luego de educación sobre la importancia de llevar a cabo un régimen terapéutico por elbienestar de su salud. Independientes:
Ayudar al paciente a identificar y modificar barreras u obstáculos que le impidan llevar un régimen terapéutico efectivo.
Educar sobre la importancia de llevar unrégimen terapéutico.
Llevar a
cabo un contrato terapéutico con el propósito de establecer objetivos y metas relacionados con su salud.
Ayudar al cliente a mejorar la autoeficacia o la confianza en sucapacidad de manejar la enfermedad.
Involucrar a los miembros de la familia en el desarrollo del conocimiento, la planificación para la autogestión, y compartido toma de decisiones sobre eltratamiento de la paciente.
Monitoreo hacia el paciente sobre manejo de régimen terapéutico.
Colaborativas:
Referir a profesionales de salud a la paciente y familiares.
Colaborar con los proveedores desalud para decidir sobre un régimen terapéutico para la paciente.
Esto le beneficia a poder realizar con mayor efectividad el régimen terapéutico.
De esta manera la paciente entenderá la importancia(beneficios y desventajas) de llevar a cabo el régimen terapéutico.
De esta manera la paciente se comprometerá en cumplir los objetivos y metas del régimen terapéutico.
Por medio de esto el...
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