Diagn stico Ciencias 6to Grado
Páginas: 2 (401 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2015
DIAGNÓSTICO
La Escuela Bolivariana Jornada Completa Carrizal está ubicada en el Km. 27 de la Carretera Nacional Duaca- Barquisimeto. En la misma, se atienden estudiantes desde el nivel de EducaciónInicial hasta el nivel de Educación Primaria, específicamente la Prof. Aura Mendoza en el Sexto Grado Sección “A” atiende una matrícula de 09 varones y 11hembras para un total de 20 educandos enedades comprendidas de 10 a 12 años. En el lapso comprendido del 19-09-2011 al 15-10-2011 los y las estudiantes realizaron una serie de actividades relacionadas con el área de Lenguaje, Matemática yestudios de la naturaleza.
Particularmente en esta institución es de carácter obligatorio iniciar los proyectos de aprendizaje con el tema de “Desastres Naturales”; ya que esta zona es de alto riesgopor las características presentadas durante el mes de enero del año en curso, que según la Fundación Venezolana de Investigaciones Sismológicas ( FUNVISIS), fue objeto de una tormenta sísmica, esdecir se suscitaron más de 30 réplicas; de tal manera que dicha fundación se vio en la necesidad de colocar 2 sismógrafos para registrar dicho evento.
Con respecto a las áreas de lenguajecomunicación y cultura, ciencias sociales, sociedad e identidad y matemáticas, estas serán integradas en el proyecto de aprendizaje con la finalidad de conocer los avances, logros obtenidos en el grado anteriory de igual manera observar las debilidades que presentan para ser transformadas en potencialidades en el año en curso.
Cabe destacar, que en el plan se propone realizar experimentos sencillos dondelos participantes puedan vivenciar en forma práctica los eventos a estudiar, así como participar de una forma amena en el desarrollo del mismo a través de la simulación de terremotos en sus tresmomentos, los tsunamis, volcanes, inundaciones, tormentas, entre otros.
De tal manera, que durante el diagnostico los niños y niñas propusieron varios nombres para dicho proyecto:
1. “Mientras juego...
La Escuela Bolivariana Jornada Completa Carrizal está ubicada en el Km. 27 de la Carretera Nacional Duaca- Barquisimeto. En la misma, se atienden estudiantes desde el nivel de EducaciónInicial hasta el nivel de Educación Primaria, específicamente la Prof. Aura Mendoza en el Sexto Grado Sección “A” atiende una matrícula de 09 varones y 11hembras para un total de 20 educandos enedades comprendidas de 10 a 12 años. En el lapso comprendido del 19-09-2011 al 15-10-2011 los y las estudiantes realizaron una serie de actividades relacionadas con el área de Lenguaje, Matemática yestudios de la naturaleza.
Particularmente en esta institución es de carácter obligatorio iniciar los proyectos de aprendizaje con el tema de “Desastres Naturales”; ya que esta zona es de alto riesgopor las características presentadas durante el mes de enero del año en curso, que según la Fundación Venezolana de Investigaciones Sismológicas ( FUNVISIS), fue objeto de una tormenta sísmica, esdecir se suscitaron más de 30 réplicas; de tal manera que dicha fundación se vio en la necesidad de colocar 2 sismógrafos para registrar dicho evento.
Con respecto a las áreas de lenguajecomunicación y cultura, ciencias sociales, sociedad e identidad y matemáticas, estas serán integradas en el proyecto de aprendizaje con la finalidad de conocer los avances, logros obtenidos en el grado anteriory de igual manera observar las debilidades que presentan para ser transformadas en potencialidades en el año en curso.
Cabe destacar, que en el plan se propone realizar experimentos sencillos dondelos participantes puedan vivenciar en forma práctica los eventos a estudiar, así como participar de una forma amena en el desarrollo del mismo a través de la simulación de terremotos en sus tresmomentos, los tsunamis, volcanes, inundaciones, tormentas, entre otros.
De tal manera, que durante el diagnostico los niños y niñas propusieron varios nombres para dicho proyecto:
1. “Mientras juego...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.