DIAGN STICO GENERAL

ANÁLISIS CRÍTICO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “NACIONAL DE PATACAMAYA”
EN FUNCIÓN DE LAS PROBLEMÁTICAS
OBJETIVO DEL DIAGNÓSTICO
ANALIZAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN SOBRE LAS CARATERISTICAS YPROBLEMÁTICAS QUE SE PRESENTAN EN LA UNIDAD EDUCATIVA “NACIONAL DE PATACAMAYA”, DE MANERA CRÍTICA Y REFLEXIVA A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN Y LA DISCUCIÓN EN EQUIPO.DIAGNÓSTICO GENERAL
INFRAESTRUCTURA
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES

Terrenos amplios en la Unidad.
Mantenimiento relativo del inmobiliario por parte de los asesores, estudiantes y padres de familia.

Proyectos como unmuro perimetral, una cancha de césped sintético.
DEBILIDADES
AMENAZAS

Falta de aulas.
Aula frías, incómodas y oscuras.
Pupitres insuficientes y en mal estado.
Ventanas sin vidrios.
Puertasdeterioradas.
No se tiene una buena instalación eléctrica.
Falta de una biblioteca.
Falta de una sala para profesores.
Falta de áreas verde.
Falta de un espacio exclusivo para los niños de inicial.
Bañosantihigiénicos.
Instrumentos musicales deteriorados y falta de algunos para la banda.

Gran parte de los muros son bajos.
Falta de cuidado del inmobiliario por parte de estudiantes.



ESTUDIANTESFORTALEZAS
OPORTUNIDADES

Estudiantes responsables y dedicados al estudio.
Los estudiantes son activos para actividades extracurriculares.
Jóvenes dedicados al deporte.


Otorgación de becas por parte deUniversidades públicas a los mejores estudiantes.
Colaboración de ONG`S
Desayuno escolar
DEBILIDADES
AMENAZAS

Falta del hábito de estudio.
Falta de trabajo disciplinado.
Falta de buenos hábitos deconvivencia.
Falta de la práctica de valores.
Falta de espacios recreativos, culturales y artísticos para estudiantes.
Impuntualidad en la hora de ingreso.
Indisciplina por parte de los estudiantes.Algunos casos de embarazos precoces
Gran parte del estudiantado vivo solo en la ciudad.
Los estudiantes se escapan de clases.
Los estudiantes se faltan de clases sin autorización de sus padres.
Actitudes...