diagn stico primero

Páginas: 17 (4164 palabras) Publicado: 18 de agosto de 2015






LEE CON MUCHA ATENCIÓN

1.
En las siguientes páginas encontrarán preguntas que corresponden a las asignaturas de
Español, Matemáticas, Geografía, Ciencias Naturales, Historia y Formación.

2.
Todas las preguntas están numeradas y tienen cuatro opciones de respuesta, que aparecen con las letras a, b, c y d, entre las cuales deben elegir la respuesta correcta.

3.
Al final delcuadernillo, encontrarán una hoja de respuestas, despréndanla y anoten en ella los datos que se les solicitan. NO SE PERMITE RAYAR ESTE CUADERNILLO

4.
Llenen totalmente el óvalo que corresponda a la respuesta correcta. Si se equivocan borren completamente.

5.
No hagan ninguna marca fuera de los óvalos de la respuesta correcta ni en ninguna otra parte de la hoja de respuestas.


7.
En caso dedudas, recurran al personal aplicador.

8.
Les sugerimos, si concluyen antes del tiempo asignado, revisen todas las respuestas a modo de comprobación




Español

Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 6.

El ser humano y el medio natural

Los homínidos se adaptaron a diferentes ambientes. En África, su medio era seco, había pocos bosques lluviosos y gran parte del territorioestaba conformado por sabanas. Inicialmente eran herbívoros dedicados solo a la recolección, posteriormente incorporaron en su dieta el consumo de carne que conseguían, apropiándose de la carroña o cazando; esta última actividades es considerada uno de los motivos por los cuales los homínidos migraron de África, pues se piensa que recorrían grandes distancias al seguir a sus presas.

1.- Deacuerdo a sus características, la lectura anterior es:

a) un cuento infantil.
b) un reportaje periodístico.
c) un relato prehispánico.
d) un recuento histórico.

2.- ¿Qué debes considerar para elaborar un texto de este tipo?

a) Que tenga una introducción, desarrollo y una conclusión.
b) Que los acontecimientos estén desordenados.
c) Que cada oración inicie con minúscula y termine con punto.
d) Que eltexto este escrito en un lenguaje informal y con verbos.

3.- ¿Qué tipo de lenguaje se emplea en un texto con estas características?

a) Divertido.
b) Formal.
c) Difícil.
d) Informal.

4.- ¿Cómo se llaman las palabras del texto que están subrayadas?

a) sustantivos.
b) pronombres.
c) verbos.
d) adjetivos.

5. ¿En qué tiempo estén escritas las palabras subrayadas?

a) Pretérito.
b) Futuro.
c)Presente.
d) Copretérito.

6. Lee con atención los siguientes enunciados y relaciónalos con el inciso correcto:



a) IA, IIB, IIIC
b) IA, IIC, IIIB
c) IC, IIB, IIIA
d) IC, IIA, IIIB


7.-La autobiografía es un texto en el que:

a) una persona describe a otra.
b) una persona entrevista a otra.
c) una persona envía un mensaje.
d) una persona narra su vida.

8.- ¿Cuál es la principal característicade una autobiografía?

a) Que está escrita en primera persona.
b) Que narra sucesos significativos.
c) Que considera a varios personajes.
d) Que se desarrolla en un largo tiempo.

9.- ¿Qué elementos están presentes en una biografía?

a) Pronombres en tercera persona y verbos.
b) Verbos en futuro y adverbios.
c) Pronombres y adverbios de lugar.
d) Verbos en presente y artículos.



¡Vasmuy bien! ¡Ánimo!

10.- ¿Cuál es el elemento que marca la diferencia entre una biografía y una autobiografía?

a) El artículo.
b) El verbo.
c) El predicado.
d) El pronombre.

11.- ¿Cuál de las siguientes oraciones es compuesta?

a) Tenía poco apetito cuando me llamaron a comer.
b) Llegué puntual y contento a mi cita de trabajo.
c) Caminé un tramo muy largo sobre la carretera.
d) Busquédurante varias horas mi bolsa azul nueva.

12.- ¿A qué fuentes impresas recurrirías para escribir un reportaje de las características y costumbres de tu comunidad?

a) A trípticos, mapas, radionovelas.
b) A libros, telenovelas, propaganda.
c) A mapas, revistas, folletos.
d) A internet, pinturas, fósiles.

13.- ¿Qué instrumento utilizarías para recopilar información de las personas que han...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Diagn Stico
  • diagnà stico
  • EL DIAGN STICO
  • Diagn Stico
  • Diagn stico
  • DIAGN STICO
  • EVALUACI N DIAGN STICA PARA ALUMNOS DE PRIMERO DE SECUNDARIA
  • CARACTER STICAS GENERALES DEL DIAGN STICO

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS