DIAGNOSTICANDO EL ENTORNO CON DOFA Y DELINEANDO EL PLAN ESTRAT GICO DE MI EMPRENDIMIENTO

Páginas: 6 (1410 palabras) Publicado: 4 de junio de 2015
GUIA DE ORIENTACION “DIAGNOSTICANDO EL ENTORNO CON DOFA Y DELINEANDO EL PLAN ESTRATÉGICO DE MI EMPRENDIMIENTO”
RAP 1 ACTIVIDAD N° 1

Uno de los objetivos de este programa de formación es que aprendas a encontrar los elementos y la motivación para ser un emprendedor y a partir de este convencimiento aprender a reconocer el entorno y diagnosticarlo, teniendo en cuenta las variables de la matrizDOFA y con sus resultados delinear un plan estratégico básico.


Resultado de Aprendizaje:

Analizar el mercado para la creación de empresas y mejoramiento de las organizaciones.


Descripción, actividad de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).


Crear un Plan Estratégico que contenga los elementos básicos a partir del diagnóstico según Matriz DOFA y Matriz DOFA cruzada.Actividades prácticas a realizar:


1) Diagnosticar el entorno aplicando la Matriz DOFA que encuentra a continuación, previo estudio del material de formación de la actividad de aprendizaje N° 1 “Creando la empresa” como de la ampliación del conocimiento utilizando el material de apoyo.

El material de formación de la actividad de aprendizaje N°1 “Creando la empresa” lo encuentra en el botón“Material del programa”, en la carpeta actividad de aprendizaje N° 1 “Creando la empresa”.










Instrumental Sound
Esta escuela se dedica a fomentar desde la infancia el conocimiento y la apreciación de la música como fenómeno artístico y medio de comunicación personal, Ofreciendo una enseñanza musical flexible y amplia para que integre todo el abanico de posibilidades de los tipos de músicapopular, moderna, clásica, tradicional, folclórica, etc. Orientada tanto a la práctica individual como la grupal.
Orientar y posibilitar a aquellos alumnos con especial talento y vocación a una enseñanza en la cual ellos encuentren un sentido de carrera profesional artística.



Positivos
Para alcanzar el objetivo
Negativos
Para alcanzar el objetivo
Origen Interno
Atributos del emprendedor
segúnProyecto de Vida
Debilidad
. La institución es una de las más competentes en el país.

. Formamos lo mejores jóvenes autores.

. Tenemos los mejores docentes profesionales y capacitados.

. Los procesos de internacionalización están en crecimiento.
Oportunidad
.La institución no cuenta con un sistema de calidad.

.La institución a un se encuentra internacionalizada.

.La institución a un nocuenta con auditorio

Origen Externo
Atributos del Ambiente














fortaleza
.Es una institución que fue calificada como una de las mejores escuelas de música a nivel internacional.

.Nuestros docentes están capacitados cada uno con 2 clases de instrumentos musicales con un material de estudio muy completo

.Nuestra escuela cuenta con su propia venta de instrumentos musicales paraprincipiantes como para profesionales.

Amenaza
.La competitividad entre otras instituciones que tienen características y objetivos similares

.La suma de dinero es un poco baja para las metas que nos hemos presupuestado






2) Hacer análisis cruzado a partir de la información que obtuvo en cada cuadrante de la Matriz DOFA.

Para hacer las combinaciones debe aplicar los conocimientos adquiridos en elmaterial de formación de la actividad de aprendizaje N°1 “Creando la empresa”.


Oportunidades
Amenazas


Fortalezas
FO: Ofensivo
La escuela seguirá mejorando su
Propio negocio de venta de artículos e instrumentos musicales para complementar la escuela de música y seguir siendo una de las mejores instituciones a nivel del país.
FA: Ajuste
Lograremos todas nuestras metas educativas ya quetenemos unos de los equipos de trabajo más completos a nivel educativo intelectual.


Debilidades
DO: Defensivo
.La escuela fomentara a ser la mas alta de calidad educativa a nivel nacional e internacional.
.los estudiantes recibirán capacitaciones los cuales les ayudaran a complementar sus conocimientos musicales.
DA: Sobreviva
.La institución realizara actividades lúdicas para aumentar los...
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