Diagnosticas

recomendaciones para escuela
INFORME DE RECOMENDACIONES DIRIGIDA A INSTITUCION EDUCATIVA
PRIVADA

NOMBRE DEL ALUMNO ATENDIDO:
GRADO: 2

PROBLEMA PRESENTADO: FALTA DE MOTIVACION PARAASISTIR A LA ESCUELA

CAUSAS

*LA FAMILIA PASA POR MOMENTOS DIFICILES ENFRENTANDO LA LEUCEMIA QUE PADECE EL MIEMBRO MENOR DE LA FAMILIA, HERMANO DE ANDREA.
*DEPENDENCIA HACIA LA MADRE*PROBLEMAS DE COMUNICACIÓN CON EL GRUPO DE IGUALES
*TRISTEZA Y BAJA AUTOESTIMA

OBJETIVOS

• MEJORAR SU INTEGRACIONE EN EL GRUPO ESCOLAR, PARA QUE SU MOTIVACION PARA IR A LA ESCUELA MEJORE.• PROPORCIONAR AL MEDIO ESCOLAR ALGUNAS DINAMICAS Y RECOMENDACIONES QUE PUEDEN CONTRIBUIR CON EL OBJETIVO.
• ESTABLECER ENLACES DE COMUNICACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LA FAMILIA PARA AFRONTARLA PROBLEMÁTICA DE JIMENA.
INTRODUCCION

UN ESCOLAR TIENE QUE SENTIRSE ACEPTADO POR LOS MIEMBROS DE SU GRUPO, ESTO SE LOGRA ESTABLECIENDO HABILIDADES DE COMUNICACIÓN , ASI COMOFABORECIENDO UN SISTEMA DE VALORES, MISMOS QUE TENDRAN QUE SER INCULCADOS Y VIVIDOS DENTRO DEL GRUPO.

AREA SOCIAL
|HABILIDADES |VALORES|
|COLABORAR Y COMPARTIR |AMISTAD |
|TOMA DEDESICIONES |INICIATIVA |
|SENSIBILIDAD HACIA LOS PROBLEMAS DE LOS DEMAS |AYUDA A LOSOTROS |
|COMPRENDER Y RESPETAR NORMAS | |
|DISTIBGUIRFORTALEZAS Y DEBILIDADES EB LOS OTROS. |RESPETO |
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