diagnostico 1er GRADO

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – 1ER GRADO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Nombre del Alumno: ________________________________________________
Fecha: _____ / _____ / _____

1.- Instrucción: escribe tu nombrecompleto dentro del rectángulo.





2.- Instrucción: escribe el nombre de cada objeto sobre la línea.



























3.- Instrucción: escribe las oraciones que te dictará el maestro.PENSAMIENTO MATEMÁTICO – 1ER GRADO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Nombre del Alumno: ________________________________________________
Fecha: _____ / _____ / _____

1.- Instrucción: escribe un númeroen cada globo.
















2.- Instrucción: escribe dentro del cuadrito el número de cosas que ves.























3.- Instrucción: tacha el rectángulo que tiene más y encierra donde haymenos
elementos.













4.- Instrucción: encierra donde hay muchos y tacha donde hay pocos.













5.- Instrucción: relaciona con una línea los conjuntos quetienen la misma
cantidad de objetos.


















6.- Instrucción: pinta de rojo los círculos, de verde los cuadrados y de azul lostriángulos.











7.- Instrucción: remarca el camino del ave a su nido.















8.- Instrucción: dibuja una figura igual en la cuadricula de la derecha.



















9.- Instrucción: tachala figura chica y encierra la grande.










10.- Instrucción: pinta de color rojo el lápiz corto y de amarillo el largo.








11.- Instrucción: tacha las peceras que sobran para que cada peztenga
sólo una.












12.- Instrucción: dibuja los plátanos que faltan para que cada mono
tenga uno.













13.-Instrucción: colorea las dos figuras que son iguales.








14.- Instrucción: tacha la flor que es diferente a las otras.








15.- Instrucción: tacha los lápices gruesos y encierra las delgados....