DIAGNOSTICO CIENCIAS NATURALES 2° AÑO

Escuela Nº …………………………. Mendoza.

Nombre y Apellido: ................................................................................... Curso: ………… División: …………
Profesora:Fecha: ................................

CIENCIAS NATURALES.
DIAGNÓSTICO YNIVELACIÓN DE SABERES PREVIOS.

Objetivos:

Recordar conceptos e ideas fundamentales de las Ciencias Naturales
aprendidos en años anteriores.
Interpretar correctamente consignas.
Poner enpráctica habilidades cognitivas.
Entrenar el uso de estrategias de comprensión.
Resolver situaciones problemáticas.
Intercambiar y compartir conocimientos.
Autoevaluarse.

Actividades:

1) Elaboreuna definición de materia, cuerpo y sustancia. Ejemplifique.

2) Complete las siguientes frases:
La materia está formada por partículas muy pequeñas llamadas ………………………
Una molécula está formadapor un conjunto de ……………………

3) Esquematice un átomo y señale las partículas que en él se encuentran.

4) a- Construya el modelo molecular del agua:






b- Ahora complete:
La moléculade agua está formada por dos átomos de ……………… y un átomo de ………………….

5) Observe la siguiente figura: los círculos pintados representan átomos de carbono y los blancos átomos de oxígeno:
a-¿Cuántos átomos libres de carbono y de oxígeno hay en la figura?
b- La última de las tres figuras representa átomos o moléculas?
c- ¿Cuántas moléculas hay?







6) ¿En qué estados puedeencontrarse el agua en la naturaleza? ¿En qué se diferencian estos estados?

7) Responda:
a- ¿Qué es la energía? ¿Qué tipos de energía conoce?
b- ¿Cuál es la fuente de energía más importante parala vida?

8) Responda: ¿De dónde obtienen la energía los vegetales y de dónde los animales?

9) Explique en qué consiste el proceso de Fotosíntesis (puede ayudarse con un gráfico).

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