DIAGNOSTICO COMO CALIDAD DE ESTUDIANTE

DIAGNOSTICO COMO CALIDAD DE ESTUDIANTE.
Cada estudiante tiene un distinto tipo de aprendizaje que a lo largo de nuestra vida estudiantil y por obvias razones ya sabemos detectar con facilidad cuales el más apropiado para nosotros.
En los tipos de aprendizajes encontramos los siguientes:
VISUAL: en este tipo de aprendizaje y como su nombre lo indica es cuando el alumno aprende mejor mirandolas clases o mirando como resolver una actividad este tipo de aprendizaje no se me da mucho pues tiendo mucho a distraerme y observar otras cosas en lugar de poner atención a la clase y ese es uno demis debilidades que ya con anterioridad fue detectada en mi FODA.
AUDITIVOS: este otro tipo de aprendizaje es en el cual el alumno se concentra con mayor facilidad si el docente explica la clase y nocon rotafolios o material de apoyoque también es otra característica del método visual, en este método es muy común en los casos donde el maestro da su clase y todo el tiempo se la pasa explicand, enlo personal ami este método no me funciona pues al escuchar mucho al profesor me aburro demasiado y me tiende a dar sueño, por lo general si el profe esta dando su clase de manera que el se la pasaexplicando el tema todo el rato yo como estudiante saco una libreta para anotar los puntos mas sobresalientes de la clase que el profesor nos brindo.
KINESTESICO: en este tipo de aprendizaje es en elcual el alumno en base a actividades y dinámicas que el profesor indique aprende de mayor facilidad y pierde un poco de temor a la participación y se aprovecha para que el alumno empiece a tratar asus demás compañeros. en lo personal este tipo d aprendizajes es con el cual me siento identificado, pues necesito estar escribiendo apuntes en mi libreta o estar haciendo operaciones para poderresolver un problema.
Yo en lo personal necesito de lugares cerrados y sin ruido para poder concentrarme.
Muy pocas veces planifico mis trabajo y tareas ya que empieso a estudiar cuando no tenga flojera...