Diagnostico comunitario

¿QUÉ ES UN DIAGNÓSTICO COMUNITARIO?

Un diagnóstico comunitario es el estudio de la realidad de los pobladores para:
* Detectar sus problemas y necesidades existentes
* Descubrir las causas de los mismos, con el propósito de definir una línea de acción efectiva para resolverlos.
Un diagnóstico comunitario se propone así investigar la realidad para descubrir:
* Características
*Necesidades
* Percepciones, valores y expectativas
* Causas de los problemas
El diagnóstico de la comunidad se transforma en un valioso medio de análisis, cuando los miembros de los grupos de base comienzan a preguntarse:
* ¿Qué nos preocupa?
* ¿Cuáles necesidades tenemos?
* ¿A quién o qué tememos?
* ¿Cuáles son nuestras expectativas?
* ¿Por qué nos sucede esto oaquello?

A través del diagnostico, el grupo comienza a indagar en forma sistemática la realidad de la comunidad para poder elaborar un plan de acción exitoso.
DIAGNOSTICAR es, entonces, CONOCER LA REALIDAD sobre la cual vamos a actuar. El diagnóstico es el primer paso que debe dar todo grupo o comunidad que desea transformar su situación real.

El diagnóstico es necesario porque:
*Identifica los problemas más importantes y detecta sus causas; orienta y da dirección al grupo.
* Asegura que las líneas de acción adoptadas, apunten efectivamente a las raíces más profundas de los problemas y no solo a sus síntomas más superficiales.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EN UN DIAGNOSTICO?

El diagnostico será participativo cuando quienes identifican lasnecesidades y analizan las causas de los problemas, son los miembros de la comunidad. De esta manera serán ellos mismos quienes definan las acciones que deberán llevarse a cabo para modificar y transformar la realidad. En el diagnostico participativo, los integrantes del grupo son, a la vez, el sujeto y el objeto del estudio. La comunidad investigada es al mismo tiempo investigadora de su realidad.Cuando el diagnostico tiene un carácter comunitario, responde a los intereses del grupo, permitiendo la participación activa de todos sus miembros.

Se debe propiciar este tipo de diagnostico porque:
* rescata y valora los conocimientos que los miembros
de la comunidad o grupo ya poseen;
* fortalece la confianza del grupo en su propia
capacidadpara investigar y conocer la realidad
* promueve el desarrollo de una conciencia critica
Basada en el análisis colectivo;
* fomenta el perfeccionamiento grupal en el
manejo de técnicas aptas para investigar la
realidad;

* educa a los participantes en la necesidad de
Enriquecer sus conocimientos con información
adicional, paraobtener una visión más amplia
y objetiva de la realidad;
* robustece la relación entre los miembros de la
comunidad y, de ese modo, compromete sus
esfuerzos para luchar por las reivindicaciones
que ellos mismos han señalado;
* permite a los participantes descubrir la
relación existente entre su situación local y la
realidadregional, nacional y mundial.

DIAGNOSTICO TRADICIONAL= PASIVIDAD POPULAR

Tradicionalmente, los diagnósticos han sido realizados por técnicos y especialistas ajenos a la realidad de la comunidad. En tales casos solo ellos:

* deciden qué aspectos de la realidad van a estudiar,
* detectan solamente los problemas que
Supuestamente necesitan atención más urgente;
*recopilan la información disponible en la
Comunidad;
* analizan los datos obtenidos; y
* proponen las soluciones.

Los resultados logrados en este tipo de diagnostico pocas veces son conocidos por los miembros del grupo o la comunidad; y su participación se reduce a suministrar datos en forma individual.
En los diagnósticos tradicionales, los lectores populares no tienen posibilidad...