diagnostico de colegio arcangel gabriel



ESCUELA DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN BÁSICA
PRÁCTICA BÁSICA II


1) Identificación general del establecimiento

Nombre: Colegio Arcángel Gabriel
Dirección: Avenida Lazo N° 1730
Directora: Edelmira Rocha Norris
Jefe de UTP: Pablo Gallegos Rojas
RBD: 26324-9
Teléfono: 481 0576
Página web: www.colegiocarcangelgabriel.cl
Matrícula: 314
Cantidad de niñosprioritarios: 87 estudiantes









Entorno (ubicación, contexto geográfico cultural, etc):
Mapa del Colegio Arcángel Gabriel


El Colegio Arcángel Gabriel se ubica en la ciudad de Santiago, comuna de Pedro Aguirre Cerda, dicho establecimiento colinda con poblaciones de alto riesgo social como: La Victoria, Villa Sur, Las Lilas, Población Dávila a un costado de la Carretera Norte sur. Es uncolegio laico, mixto y particular subvencionado a su vez, aceptando a todos los alumnos rechazados por otros establecimientos, colocándoles reglas y comprometiéndose dicho alumnado a respetar a cada uno de los integrantes de dicha comunidad. El colegio se encuentra ubicado en un sector con riesgo social, considerando que las familias que componen la comunidad escolar poseen algún tipo dedisfuncionalidad parental.
Se encuentran claramente reflejados en el entorno escolar los distintos tipos de violencia existentes, la alta tasa de alcoholismo, la baja tasa de escolaridad de los padres y el recurrente tráfico de drogas que existe en dicha zona.
Existe claramente gracias a lo mencionado en el párrafo anterior, una escasa proposición de metas por parte de los alumnos, ya que suelen dejarseinfluenciar por sus pares, realizar actos contrarios a la moralidad de las personas y una proyección de vida limitada lo que da significado al estilo de vida que poseen los alumnos.



Nivel sociocultural de alumnos:
El índice de vulnerabilidad se mostrará reflejado en el siguiente gráfico de porcentajes:

Lo que el gráfico nos da a conocer es que el índice de vulnerabilidad que posee elcolegio y la zona en donde se ubica, es alta, lo cual hace que éste tenga un nivel sociocultural medio y medio-bajo, pasando a ser un colegio en riesgo social, tanto por los peligros que deben existir en la comuna, por lo que le es trasmitido y a su vez recibido por los alumnos. Asimismo es posible mencionar que las familias de los estudiantes tienen un alto grado de disfuncionalidad: padresseparados, alumnos al cuidado de parientes, como sus abuelos y ausencia del padre o de la madre. Una de las características principales de las familias de los discentes es la violencia intrafamiliar, escasez económica, baja escolaridad de los padres, alcoholismo, drogadicción y cesantía constante.
También los pares de los alumnos ejercen una influencia en muchas ocasiones negativas, ya que son miembrosde grupos, en donde se practica, el ocio, la delincuencia, uso excesivo de drogas y alcohol, y relaciones sexuales precoces, todo esto provoca un alto nivel de desmotivación por los estudios, embarazos adolescentes, baja autoestima y un futuro de vida sin proyectos ni esperanzas.
Otra característica de los alumnos que se estudian en el establecimiento es que la mayoría, ha llegado allí, por quelos han expulsado de otros colegios, asimismo un alto porcentaje de ellos contiene un condicionalidad extrema.




Describa la visión y misión institucional contrastándola con la realidad observada:
Misión
La misión del Colegio Arcángel Gabriel está definida por una educación de tipo laica, por lo que la orientación del colegio es el formar estudiantes con un alto nivel académico, a travésdel proceso de aprendizajes significativos, los cuales les permitirán potenciar cada una de sus capacidades, aptitudes personales. Asimismo se buscará construir en los discentes una formación en virtudes y autoafirmación personal, enfatizando el respeto por su medioambiente, sus pares, familia y comunidad, lo cual les permitirá desarrollar un gran dominio sobre sus relaciones con el entorno,...