Diagnostico de grupo de segundo grado
Páginas: 4 (805 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2011
Diagnostico de grupo de segundo grado.
Los niños de 7 años se encuentran en una etapa de desarrollo llamada con frecuencia la niñez media. Asisten a la escuela y les gusta aprender nuevasdestrezas, aprenden rápidamente en la escuela y las opiniones de sus compañeros de clase cobran mayor importancia ya que comienzan a socializar más con las personas y comienzan a sentir los efectos de lapresión de grupo.
Los niños de esta edad necesitan de adultos que los quieran y que puedan hablar y jugar con ellos, esta es una etapa muy estimulante para los niños de 7 a 8 años, y para nosotrostambién, es muy frecuente que existan dos niños de la misma edad en distintas etapas de desarrollo, un niño es un individuo con distintas debilidades y puntos fuertes. Cada niño necesita sentirseespecial y que lo quieren, “La infancia posterior (de los siete a los doce años)
Inicia con el comportamiento escolar propiamente dicho, es decir, coincide con el principio de la edad de asistir alcolegio; en esta etapa se delimitará su capacidad de relación y de afecto, y por consecuencia, su intelectualidad se acrecentara de manera notable” […] (Piaget 1972)
Planifica actividades que ayuden a losniños a divertirse y a independizarse es muy motivarte para ellos ya que los ayudamos a tener éxito y a sentirse bien con ellos mismos, “La enseñanza debe tener en cuenta el ritmo evolutivo del niñoy organizar situaciones de aprendizaje que provoquen y favorezcan el desarrollo intelectual, afectivo y social del alumno, que posibilite el descubrimiento personal del conocimiento evitando latransmisión estereotipada del conocimiento.” […] (piaget 1972)
Las características de los niños de 7 a 8 años se basan en tres aéreas principales: físicas (del cuerpo), sociales (las relaciones con losdemás), emotivas (los sentimientos), e intelectuales (pensamiento y lenguaje). Todos los niños de esta edad son diferentes y llegan a las diferentes etapas en momentos distintos.
EL DESARROLLO...
Los niños de 7 años se encuentran en una etapa de desarrollo llamada con frecuencia la niñez media. Asisten a la escuela y les gusta aprender nuevasdestrezas, aprenden rápidamente en la escuela y las opiniones de sus compañeros de clase cobran mayor importancia ya que comienzan a socializar más con las personas y comienzan a sentir los efectos de lapresión de grupo.
Los niños de esta edad necesitan de adultos que los quieran y que puedan hablar y jugar con ellos, esta es una etapa muy estimulante para los niños de 7 a 8 años, y para nosotrostambién, es muy frecuente que existan dos niños de la misma edad en distintas etapas de desarrollo, un niño es un individuo con distintas debilidades y puntos fuertes. Cada niño necesita sentirseespecial y que lo quieren, “La infancia posterior (de los siete a los doce años)
Inicia con el comportamiento escolar propiamente dicho, es decir, coincide con el principio de la edad de asistir alcolegio; en esta etapa se delimitará su capacidad de relación y de afecto, y por consecuencia, su intelectualidad se acrecentara de manera notable” […] (Piaget 1972)
Planifica actividades que ayuden a losniños a divertirse y a independizarse es muy motivarte para ellos ya que los ayudamos a tener éxito y a sentirse bien con ellos mismos, “La enseñanza debe tener en cuenta el ritmo evolutivo del niñoy organizar situaciones de aprendizaje que provoquen y favorezcan el desarrollo intelectual, afectivo y social del alumno, que posibilite el descubrimiento personal del conocimiento evitando latransmisión estereotipada del conocimiento.” […] (piaget 1972)
Las características de los niños de 7 a 8 años se basan en tres aéreas principales: físicas (del cuerpo), sociales (las relaciones con losdemás), emotivas (los sentimientos), e intelectuales (pensamiento y lenguaje). Todos los niños de esta edad son diferentes y llegan a las diferentes etapas en momentos distintos.
EL DESARROLLO...
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