Diagnostico de necesidades de capacitacion

Diagnostico de necesidades de capacitación.

El Diagnóstico de Necesidades de Capacitación (DNC) es el proceso que orienta la estructuración y desarrollo de planes y programas para el establecimiento y fortalecimientos de conocimientos, habilidades o actitudes en los participantes de una organización, a fin de contribuir en el logro de los objetivos de la misma.
Un reporte de DNC debe expresaren qué, a quién (es), cuánto y cuándo capacitar.
Métodos para hacer DNC
Conferencia de búsqueda
Características.- Se desarrolla en un lugar sin distractores y aislado. Tiempo sugerido: De tres a cinco días. Los participantes no necesitan ser expertos en la materia, más bien requiere que sean participantes de la situación a analizar.
Síntesis del procedimiento
* Los participantes compartensus puntos de vista sobre los principales problemas y tendencias derivadas del pasado y que consideran seguirán influyendo sobre un futuro predeterminado. Se sugiere tomar como referencia de 1 a 5 años, dependiendo de las tendencias de cambio que se presentan en el entorno.
* Identificar nuevos problemas y tendencias que puedan surgir durante este período.
* Enfocar el problemaespecífico, los participantes deben elaborar una imagen o una descripción que represente la situación actual.
* Elaborar un cuadro del futro deseable.
* Retomar al presente y plantear las limitaciones para el logro del futuro delineado o situación ideal.
* Formular objetivos o situaciones concretas que servirán de plataforma alcanzar la situación ideal.
* Considerar las estrategias deacción que pueden apoyar el logro del futuro delineado y aquellas que pueden amortiguar o eliminar las situaciones limitantes.
* Determinar las políticas posibles a considerar para asegurar el logro de los objetivos.
* Asumir compromisos de colaboración en las diversas fases o etapas a desarrollar.
Aplicaciones
* Análisis del futuro probable, deseable y posible.
*Identificación de las variables que inciden en poro o contra de la Situación ideal
* Planteamiento de estrategias, programas y políticas a corto, mediano y largo plazos.
Limitaciones.- Requiere de una preparación cuidadosa y una planeación conjunta entre el personal o participantes y los organizadores del proceso.
Un grupo muy heterogéneo puede inhibirse o manipular la participación la participación delos menos expertos. Para ello, debe cuidarse el trabajo con equipos equilibrados, en los que las diversas tendencias sean proporcionales.
Inversión económica para sufragar costos de alquiler del área, alimentos, estancia, etc.

Planeación Prospectiva
Objetivo.- Obtener una aproximación científica y sistemática de información que oriente la solución de problemas.
Síntesis del procedimiento* Definir en forma breve el problema a investigar o analizar.
* Cada participante escribe en tarjetas, papeletas u hojas de papel (fichas) los factores o variables que están provocando o promoviendo el problema. Una ficha por situación.
* Se muestran las fichas de cada participante y se agrupan o integran – a la vista de los demás- por la relación estrecha que guardan entre sí.
*Buscar y expresar con flechas o líneas las relaciones existentes entre los grupos de fichas. Explicar resultados en forma escrita o verbal.
* Identificar los grupos de mayor incidencia de situaciones problemáticas y aquellos que deben ser atendidos con prioridad.
* Con los resultados de ésta experiencia se puede usar la misma técnica u otra, como la Conferencia de Búsqueda, para aportarposibles formas de atender el o los problemas identificados.
Aplicaciones
* Análisis de la realidad.
* Determinación inicial de estrategias de trabajo.
* Formulación de objetivos generales y particulares, así como los planes y acciones a seguir para su logro.
Limitaciones.- El conductor debe estar ubicado o ser uno más de los conocedores de la situación a analizar y...