diagnostico de una cuenca hidrografica

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL Y DE LOS RECURSOS NATURALES
MANEJO DE CUENCAS
Código 18697 SAC 16616
REGIONAL

EVALUACIÓN A DISTANCIA 2-2013
Nombre: _______________________________________ Cédula: __________
CAU __________________________________________ Calificación ______1. INTRODUCCIÓN
El modulo se construye desde el reconocimiento, definición de conceptos y nociones
básicas hasta la configuración de una estructura orientadora, que posibilita la inserción
de los planes de ordenación en el marco de la gestión integrada del recurso hídrico. Así
mismo, pretende articular estos planes a la realidad política, jurídica, económica e
institucional, privilegiandoacciones concordantes con enfoques de equidad social,
crecimiento económico y sostenibilidad ambiental.
En un marco de actuación es importante considerar las relaciones entre el sistema
ambiental de la cuenca y el sistema político administrativo, donde el objetivo de la
evaluación no es solucionar problemas, sino identificar y registrar las necesidades en
las áreas de prioridad entre las cualesse deben llevar a cabo investigaciones más
profundas y detalladas que posteriormente den cuenta de las causas y se logren
controlar. Ver el esquema siguiente.
Relación entre el Sistema de Cuencas y el Sistema
Político-Administrativo
MACROCUENCA
CUENCA
SUBCUENCA
MICRO
CUENCA

VEREDA

MUNICIPIO
DEPARTAMENTO
REGION

Es entonces la cuenca una unidad de territorio propicia para elmanejo de los recursos
naturales, el fundamento está en formular adecuadamente los proyectos de acción que
dan cuenca de las verdaderas problemáticas de cada región.
2. OBJETIVOS
Contribuir en la formación del Administrador Ambiental y de los Recursos Naturales en
lo relacionado con la ordenación y manejo de las Cuencas Hidrográficas, en Colombia
orientado por unos principios que sean comunes acualquier ejercicio de planificación.
2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Página 2 de 10 MANEJO DE CUENCAS. Información General - Administración Ambiental y de los Recursos
Naturales. EVALUACIÓN DISTANCIA Y PRÁCTICA 2-2013.

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VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS

1) Clarificar el objetivo de la ordenación de cuencasen el contexto del manejo
integrado de los recursos hídricos y ambientales.
2) Brindar elementos para que el proceso de ordenación de cuencas se realice con
participación comunitaria en todas sus fases y contribuir a la construcción de una
cultura participativa.
3) Alentar el desarrollo de planes prácticos con un enfoque administrativo y
financiero, formulados a partir de los proyectos deacción a la medida de las
realidades específicas y complejas de cada situación local.
4) Establecer el sistema de seguimiento y evaluación para los procesos de
ordenación y manejo de cuencas.
3. COMPETENCIAS A EVALUAR
Competencias Conceptuales
Identifica las actividades propias del manejo de cuencas, como un proceso de
planificación que está precedido por el ejercicio de clasificación ypriorización de
cuencas. Se apropia de los conceptos sobre el manejo integral de cuencas
hidrográficas.
Competencias Procedimentales
Realiza análisis crítico de la situación de las cuencas hidrográficas a escala regional y/o
nacional en torno a la oferta, disponibilidad, demanda y uso, en la sociedad actual.
Formula propuestas de manejo racional desde el punto de vista técnico, administrativo,económico y ambiental.
Competencias Actitudinales
Reconoce la importancia del manejo de las cuencas hidrográficas con énfasis en la
sostenibilidad ambiental, mediante la realización de las actividades propias de su
aprovechamiento, estableciendo para ello criterios de relación y dependencia entre los
aspectos biofísicos y socioeconómicos.
Realiza análisis crítico de la situación de las...