diagnostico escu
Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 29 de abril de 2013
Diagnostico
1 .MISIÓN DE LA ESCUELA.
En reunión de consejo técnico consultivo previo citatorio en fecha 12 de agosto de dos mil ocho, redimensionamos la misión de la escuela; como puntofundamental para la elaboración del proyecto, considerando que para poder solucionar el problema específico de nuestra institución que pertenece a uno de los 100 municipios con menor grado dedesarrollo humano y mayor marginación social y económica, se tomará en cuenta la misión para realizar el trabajo necesario para avanzar una de manera real hacia los propósitos que nos señalan elplan y programas de educación primaria quedando de la siguiente manera:
Para que los niños puedan adquirir, organizar y aplicar conocimientos de diverso orden y de complejidad creciente, queles permita apropiarse de conocimientos de forma permanente y con independencia; es necesario que la escuela cumpla con los siguientes objetivos:
1.- Que los adquieran y desarrollenhabilidades intelectuales (la lectura, escritura, expresión oral, búsqueda y selección de información, la aplicación de las matemáticas a la realidad) que les permitan aprender permanentemente y conindependencia, así como actuar con eficacia en las cuestiones practicas de la vida cotidiana. En este medio consideramos fundamental además una eficiente castellanización que permita laincrustación del grupo indígena a la cultura nacional.
2.- La aplicación de las matemáticas a la realidad y el uso en la vida diaria.
3.- Adquirir los conocimientos fundamentales de los fenómenosnaturales, salud, medio ambiente, y el uso racional de los recursos naturales.
4.- Proporcionar conocimientos con una visión organizada sobre la historia y geografía de México y Universal.5.- La formación ética mediante el conocimiento de sus derechos y deberes a la práctica de valores.
6.- Que desarrollen aptitudes de aprecio por las artes, el ejercicio físico y deportivo.
1 .MISIÓN DE LA ESCUELA.
En reunión de consejo técnico consultivo previo citatorio en fecha 12 de agosto de dos mil ocho, redimensionamos la misión de la escuela; como puntofundamental para la elaboración del proyecto, considerando que para poder solucionar el problema específico de nuestra institución que pertenece a uno de los 100 municipios con menor grado dedesarrollo humano y mayor marginación social y económica, se tomará en cuenta la misión para realizar el trabajo necesario para avanzar una de manera real hacia los propósitos que nos señalan elplan y programas de educación primaria quedando de la siguiente manera:
Para que los niños puedan adquirir, organizar y aplicar conocimientos de diverso orden y de complejidad creciente, queles permita apropiarse de conocimientos de forma permanente y con independencia; es necesario que la escuela cumpla con los siguientes objetivos:
1.- Que los adquieran y desarrollenhabilidades intelectuales (la lectura, escritura, expresión oral, búsqueda y selección de información, la aplicación de las matemáticas a la realidad) que les permitan aprender permanentemente y conindependencia, así como actuar con eficacia en las cuestiones practicas de la vida cotidiana. En este medio consideramos fundamental además una eficiente castellanización que permita laincrustación del grupo indígena a la cultura nacional.
2.- La aplicación de las matemáticas a la realidad y el uso en la vida diaria.
3.- Adquirir los conocimientos fundamentales de los fenómenosnaturales, salud, medio ambiente, y el uso racional de los recursos naturales.
4.- Proporcionar conocimientos con una visión organizada sobre la historia y geografía de México y Universal.5.- La formación ética mediante el conocimiento de sus derechos y deberes a la práctica de valores.
6.- Que desarrollen aptitudes de aprecio por las artes, el ejercicio físico y deportivo.
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