Diagnostico grupal de preescolar



CENTRO DE ATENCIÓN Y DESARROLLO INFANTIL
“DR. ISAURO VENZOR”
CLAVE10EJN0564S
CENTRO: FRANCISCO VILLA



DIAGNOSTICO GRUPAL.
Realizo mi práctica docente en el grado de primero “C” de preescolar, con la ayuda de una asistenteeducativa y la asistencia de 25 niños, que está conformado por 10 niñas y 15 niños, con la edad de 2 años 9 meses hasta 3 años 6 meses, tan solo son 3 niños grandes de edad y el resto del grupo apenas vana cumplir los tres años. Es notoria la deficiencia de este grupo y la indisciplina. En relación a su aspecto físico, poseen una estatura acorde a su edad La presentación personal es buena, los niñosllegan limpios, arreglados y son puntuales.
Estos son los conocimientos, destrezas y habilidades que he observado durante mi estancia en el grupo de Primer Grado. Durante el desarrollo de lasactividades pude detectar que el grupo necesita actividades diversas, ya que una característica del grupo es que ante conversaciones prolongadas o bien en actividades que se requiere su atención, sucomportamiento no es el esperado, mostrando actitudes como: pararse o bien platicar o molestar a sus compañeros, subirse arriba de la mesa, silla y sentarse en el piso. He podido observar además que lesgusta que les lean cuentos. También son niños alegres, espontáneos, cariñosos y aun necesitan mucha ayuda y dependen de las personas adultas. Les gusta correr, saltar, algunos bailan, son muycompetitivos entre ellos, sin embargo saben compartir.
Su motricidad gruesa es buena, mientras en la motricidad fina presentan dificultades en el coloreado y en el manejo del lápiz, las cuales poco a poco irándesarrollando. Algunos niños destacan en el dominio de los colores, en la identificación de las figuras geométricas, diferencian sonidos de algunos animales, y los imitan, controlan el movimiento de...