Diagnostico Inicial Del Grado
Páginas: 3 (614 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CORAPAL”
CARABALLEDA
DIAGNÓSTICO INICIAL DEL GRADO.
1° GRUPO SECCIÓN ”A”DOCENTE: MARYURY, CARTAYA
ASISTENTE: MIRLA, RADA
AÑO ESCOLAR 2010-2011
DIAGNÓSTICO INICAL DEL GRADO.
El 1° grupo sección “A” de educación preescolar se inicia con un matrícula de:
NIÑOS |NIÑAS | TOTAL |
10 | 6 | 16 |
Dentro de los cuales:
12 | Provienen del hogar |
2 | Se mantienen en el plantel |
1 | Guardería |
1 | Hogar decuidado diario |
La sala atiende niños y niñas en edad:
EDAD SEXO | 2 | 3 | TOTAL |
MASCULINO | 3 | 7 | 10 |
FEMENINO | - | 6 | 6 |
TOTAL| 3 | 13 | 16 |
En cuanto al aspecto familiar se pudo observar a través de la ficha de inscripción que existen:
Hogares consolidados conformados por madre, padre y hermanos.| La mamá es responsable de la alimentación, cuidado y protección de sus hijos | El papá es responsable de la alimentación, cuidado y protección de sus hijos |
13 | 2 | 1 |Los niños y niñas viven en diferentes sectores de la parroquia de Caraballeda:
Corapal.
Los Corales.
Valle del Pino.
En cuanto a vivienda (13), viven en casa, (1) en apartamento, (2) enrancho con las condiciones mínimas necesarias.
Las profesiones y oficio de sus padres ,madres representantes van desde ama de casa, domestica, técnico en operación de sistema, camarera, vendedoresinformales, conserje, albañil, obreros, pintor, cabillero, docente, policía, latonero, vigilante y algunos desempleados.
En su período de adaptación el grupo en general manifiesta con el llanto sutemor ante una situación nueva para ellos(as) en el desprendimiento del hogar y la inclusión en el sistema educativo.
Su apariencia física se observa aparentemente sana y saludable, con un...
MINISTERIO DE PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL “CORAPAL”
CARABALLEDA
DIAGNÓSTICO INICIAL DEL GRADO.
1° GRUPO SECCIÓN ”A”DOCENTE: MARYURY, CARTAYA
ASISTENTE: MIRLA, RADA
AÑO ESCOLAR 2010-2011
DIAGNÓSTICO INICAL DEL GRADO.
El 1° grupo sección “A” de educación preescolar se inicia con un matrícula de:
NIÑOS |NIÑAS | TOTAL |
10 | 6 | 16 |
Dentro de los cuales:
12 | Provienen del hogar |
2 | Se mantienen en el plantel |
1 | Guardería |
1 | Hogar decuidado diario |
La sala atiende niños y niñas en edad:
EDAD SEXO | 2 | 3 | TOTAL |
MASCULINO | 3 | 7 | 10 |
FEMENINO | - | 6 | 6 |
TOTAL| 3 | 13 | 16 |
En cuanto al aspecto familiar se pudo observar a través de la ficha de inscripción que existen:
Hogares consolidados conformados por madre, padre y hermanos.| La mamá es responsable de la alimentación, cuidado y protección de sus hijos | El papá es responsable de la alimentación, cuidado y protección de sus hijos |
13 | 2 | 1 |Los niños y niñas viven en diferentes sectores de la parroquia de Caraballeda:
Corapal.
Los Corales.
Valle del Pino.
En cuanto a vivienda (13), viven en casa, (1) en apartamento, (2) enrancho con las condiciones mínimas necesarias.
Las profesiones y oficio de sus padres ,madres representantes van desde ama de casa, domestica, técnico en operación de sistema, camarera, vendedoresinformales, conserje, albañil, obreros, pintor, cabillero, docente, policía, latonero, vigilante y algunos desempleados.
En su período de adaptación el grupo en general manifiesta con el llanto sutemor ante una situación nueva para ellos(as) en el desprendimiento del hogar y la inclusión en el sistema educativo.
Su apariencia física se observa aparentemente sana y saludable, con un...
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