Diagnostico Inicial Preescolar

DIAGNOSTICO INICIAL

JARDIN DE NIÑOS:”ALVARO OBREGON”

NOMBRE DEL ALUMNO(A): FREDDY JAHIR AQUINO GONZALEZ.

GRADO: 3º GRUPO: “A”



|DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL:SE INTEGRA FACILMENTE CON SUS COMPAÑEROS AUNQUE HABLA POCO SOBRE SUS SENTIMIENTOS ASI COMO DE SU |
|CASA Y ENTORNO, MUESTRA CURIOSIDAD E INTERES POR LO QUE EXPLORA Y LE INTERESA AL REALIZAR PREGUNTAS, CONTROLACONDUCTAS |
|IMPULSIVAS QUE PUEDAN AFECTAR A LOS DEMAS, SE ESFUERZA PARA LOGRAR LO QUE SE PROPONE ACEPTANDO SUGERENCIAS, CON ALGUNOS DE SUS |
|COMPAÑEROS TRATA DE EVITAR AGREDIRLOS FISICA O VERBALMENTE , EN OCASIONES PARTICIPA PERO NO RESPETA TURNOS Y REGLAS ESTO DENTRO|
|Y FUERA DEL SALON ASI COMO TAMBIEN EN LAS DIVERSAS ACTIVIDADES COMO EN LOS JUEGOS,CUIDA DE SUS PERTENENCIAS, TRATA DEPARTICIPAR|
|EN ACTIVIDADES COLECTIVAS, NO COMPARTE NO TOMA LA INCIATIVA, IDENTIFICA Y CONOCE SITUACIONES DE RIESGOPERO NO CONOCE COMO |
|PREVENIRLAS ENFRENTA DESAFIOS. |
|LENGUAJE Y COMUNICACIÓN:NO DA FACILMENTE INFORMACION SOBRE EL Y SU FAMILIA,EXPRESA SUS ESTADOS DE ANIMO, LE GUSTA COMENTARSOBRE|
|LAS ACTIVIDADES QUE REALIZA DURANTE LA MAÑANA DE TRABAJO, COMENTA POCO SOBRE ALGUNOS SUCESOS O EVENTOS,SUS REFERENCIAS |
|TEMPORALES Y ESPACIALES NO SON MUY PRECISAS,OBTIENE Y COMPARTE Y INFORMACION A TRAVES DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESION ORAL AL |
|INTERCAMBIAR OPINIONES SOBRE UN TEMA, ALGUNAS VECES ESTA ATENTO DE LO QUE COMENTAN SUS COMPAÑEROS,ESCUCHA CUENTOS Y RELATOS Y|
|EXPRESA LO QUE LE PARECIERON, AUN NO DISTINGUE ENTRE LO REAL Y LO FANTASTICO.CONOCE ALGUNOS PORTADORES DE TEXTO COMO |
|CUENTOS,CARTELES, REVISTAS PERO POCO SOBRE LA INFORMACION QUE PUEDAN TENER, SELECCIONA LIBROS O CUENTOS DE ACUERDO A SU INTERES,|
|NO IDENTIFICA AUN LAS LETRAS DE SU NOMBRE SOLO COPIADO, HACE GRAFIAS, COMPARA ALGUNAS GRAFIAS QUE HACE CON LAS DE SUS COMPAÑEROS||Y LES TRATA DE DAR SIGNIFICADO.CONOCE EL CALENDARIO, RECREA CUENTOS. |
|PENSAMIENTO MATEMATICO: AUN NO IDENTIFICA LOS NUMEROS DENTRO DE UNA SECUENCIA, NI LOS MENCIONA ORDENADAMENTE, LOS IDENTIFICA |
|DENTRO DE UN TEXTOS SIN SABER CUAL ES CUAL,UTILIZA ESTRATEGIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS NUMERICOS POR MEDIO DE OBJETOS,EXPLICA LO||QUE HIZO PARA RESOLVER UN PROBLEMA Y LO COMPARA ESCUCHANO A SUS COMPAÑEROS,AGRUPA OBJETOS DE ACUERDO A SU FORMA, TAMAÑO,COLOR |
|ETC, AUN NO IDENTIFICA BIEN REGULARIDADES DENTRO DE UNA SECUENCIA, RECONOCE Y NOMBRA CARACTERISTICAS DE OBJETOS Y FIGURAS |
|GEOMETRICAS, A TRAVES DE CREACIONES MANUALES Y A TRAVES DE DIFERENTES PERSPECTIVAS.EMPIEZA A ESTABLECER RELACIONES DE UBICACION ||ENTRE SU CUERPO Y DIVERSOS OBJETOS POR MEDIO DE DIRECCIONALIDAD, ORIENTACION Y PROXIMIDAD. CONOCE POCO SOBRE LAS MEDIDAS NO |
|CONVENCIONALES PARA RESOLVER UN PROBLEMA PERO IDENTIFICA PARA QUE SIRVEN ALGUNOS INSTRUMENTOS DE MEDICION EL CUAL A LLEVADO A LA|
|PRACTICA. ||EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO:LE AGRADA OBSERVAR Y CONOCER SOBRE LOS SERES VIVOS ASI COMO DE FENOMENOS DE LA NATURALEZA Y|
|LOS FENOMENOS QUE OCURREN AL EXPRESAR SU CURIOSIDAD YCONOCER MAS DE ESTOS, NO SE EXPRESA FACILMENTE AL TRATAR DE DESCRIBIR LO |
|QUE OBSE4ERVO DURANTE ALGUN FENOMENO, NO ENTIENDE LO QUE ES CLASIFICAR SERES Y ELEMENTOS POR SUS CARACTERISTICAS,EN OCASIONES |
|FORMULAPREGUNTAS QUE EXPRESAN SU CURIOSIDAD E INTERES, MANIPULA Y EXAMINA OBJETOS QUE ESTAN A SU ALCANCE(ENTORNO).LE AGRADA |
|EXPERIMENTAR CON DIVERSOS ELEMENTOS , OBJETOS Y MATERIALES QUE NOS SON RIESGOSOS PARA ENCONTRAR SOLUCIONES.AUN NO ES CAPAZ DE |
|FORMULAR EXPLICACIONES ACERCA DE LO QUE OBSERVA Y ES POCO REFLEXIVO, PARTUCIPA EN LA CONSERVACION DEL MEDIO, INTENTA BUSCAR |
|SOLUCIONES....