Diagnostico Inicial y Final de Preescolar

JARDIN DE NIÑOS “GONZALO CARRASCO ESPINOZA”
Diagnóstico Inicial

Fecha de aplicación inicia: _________ Fecha de aplicación final: __________
Nombre del niño (a):____________________________________________
Docente: LINDA ISABEL FRAGOSO PALAFOX.
Objetivo: Determinar la madurez del niño y la niña que ingresa al nivel preescolar, en las diferentes áreas del desarrollo humano.
AREASOCIOEMOCIONAL
Inicial

LOGRADO
EN PRODESO
NO LOGRADO
Se adaptó fácilmente al grupo.



Escoge sus propios amigos (as).



Participa en actividades grupales.



Se relaciona bien con sus compañeros (as).Muestra seguridad en lo que hace.



Espera su turno.







MOTORA GRUESA
Salta abriendo y cerrando pies y manos.



Salta en un pie.



Salta con los pies juntos.



Corre con facilidad.



Atrapa unapelota.



Se desplaza adecuadamente en distintas posiciones: de pie



Gateando



Cuclillas



En 4 puntos



Coordina losmovimientos laterales del cuerpo



Realiza movimientos corporales siguiendo un ritmo marcado



Camina en línea recta pegando punta-talón.



AREA VISOMOTORA
Reproduce un cuadrado



Reproduce untriangulo



Reproduce un círculo



Recorta siguiendo una línea.



Se abotona el suéter



Se amarra los zapatos.



AREA SOCIO AFECTIVA
A) HABITOS DE ORDEN
Hace fila.



Guarda su mochila



Acomodasu silla.



Tira la basura en el lugar correcto



Guarda los materiales.



B) HÁBITOS DE HIGIENE



Se lava las manos.



Va solo al baño.



Toma líquidos sin derramarlos



Ayuda a suscompañeros



C) RESPONSABILIDAD



Termina trabajos.



Cuida los materiales.



Recoge materiales.



D) CONFIANZA



Participa en actividades.



Trabaja individualmente.



Decide por sí solo.



Demuestraseguridad.



E) RESPETO



Levanta la mano.



Permite a otros hablar.



Comparte juguetes.



Respeta a compañeros.



Espera su turno.



AREA COGNOSCITIVA
A) ESQUEMA CORPORAL
SI
NO
SI
Cabeza....