diagnostico kinder

DIAGNOSTICO INDIVIDUAL
JARDIN DE NIÑOS: RICARDO FLORES MAGON
GRADO
3°
GRUPO
“A”
TURNO
MATUTINO

NOMBRE DEL ALUMNO
CASTILLO GARCIA PAOLA

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Es muy sociable y poco participativa convive con todos sus compañeros se relaciona fácilmente con otros niños de su misma edad, desarrolla lastécnicas de bastarse así mismo, ayuda a sus amigos, cuida su material propio y el común, conoce y se desplaza de forma autónoma por las dependencias del centro, tomo conciencia de lo otro y establece relación de comunicación con los adultos.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Observa y escucha a sus amigos, muestra sentimientos de alegría y tristeza, le gusta seleccionar libros que tengan imágenes grandes oque la portada sean llamativas, mantiene la atención en periodos cortos comprende y realiza ordenes orales sencillas, realiza garabatos libres controlando poco a poco la direccionalidad del trazo.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno ampliando el rango del conteo, realiza agrupaciones sencillas diferencia las nociones de cantidadmucho-poco cuenta más de cinco elementos, conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana, reconoce el valor de la moneda.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Tiene interés por lo que ocurre a su alrededor, diferencia las principales partes del cuerpo, reconoce algunos animales en el que se desenvuelven: terrestre, acuático, voladores, manipula y examina frutas, piedras y otros objetos delmedio natural identifica similitud y diferencias entre una naranja y una manzana partidas por la mitad.
EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Diferencia entre ruido-silencio, música, canciones, explora las producciones sonoras de los objetos del entorno, inventa e interpreta pequeñas canciones acompañándolas con ritmos, identifica diferentes fuentes sonoras y reacciona comentando o expresando lassensaciones que le producen, baila libremente al escuchar la música.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
Descubre y experimenta los beneficios de las actividades al aire libre, conoce la necesidad de alimentarse, aplica las medidas de higiene personal: como lavarse las manos y los diferentes que la ayudan a evitar enfermedades, atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro al jugar orealizar algunas actividades en la escuela.




OBSERVACIONES GENERALES
Es muy sociable, escucha a sus amigos, muestra sentimientos de alegría y tristeza, conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana. Tiene interés por lo que ocurre a su alrededor, baila libremente al escuchar la música, y evita ponerse en peligro al jugar o realizar algunas actividades en la escuela.



ATENTAMENTEVo Bo

PROFRA SANDRA MARTINEZ GUZMAN

PROFRA MARIA DEL ROCIO JIMENEZ HERNANDEZ









ENTERADO (A)










NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA






















DIAGNOSTICO INDIVIDUAL
JARDIN DE NIÑOS: RICARDO FLORES MAGON
GRADO
3°
GRUPO
“C”
TURNO
MATUTINO

NOMBRE DEL ALUMNO
HERNANDEZ LUCASATHENA

DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Es muy sociable y poco participativa convive con todos sus compañeros se relaciona fácilmente con otros niños de su misma edad, desarrolla las técnicas de bastarse así mismo, ayuda a sus amigos, cuida su material propio y el común, conoce y se desplaza de forma autónoma por las dependencias del centro, tomoconciencia de lo otro y establece relación de comunicación con los adultos.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Observa y escucha a sus amigos, muestra sentimientos de alegría y tristeza, le gusta seleccionar libros que tengan imágenes grandes o que la portada sean llamativas, mantiene la atención en periodos cortos comprende y realiza ordenes orales sencillas, realiza garabatos libres controlando poco a poco la...