Diagnostico Lengua

ACTIVIDADES DE DIAGNÓSTICO: LENGUA Y LITERATURA
ALUMNO:
AÑO Y DIVISÓN:
1. Leer el siguiente texto:
Cuenta la leyenda que hace muchos años, cuando el estado de Táchira estaba surcado por loscaminos reales y no existían las carretas, el transporte de mercancía se realizaba con arreos de mula.
Cierta vez en que traían café y frutos de San Pablo y Queniquea para Colón y la costa del lagode Maracaibo, después de El Zumbador, tenían que pasar por un camino muy angosto, en particular en una curva que daba a un profundo precipicio.
Una tarde cubierta de neblina, llegó a la curva unarriero con una mula de un lado, quien tocó una campana por si en el otro lado había otro arriero. Justamente, en dirección contraria venía otro arriero y, antes de iniciar la curva, tocó la campana yse encontraron cara a cara en el centro de la curva.
Los arrieros y sus mulas no podían retroceder ni adelantar, y estuvieron mucho rato pensando. Por fin decidieron asumir el riesgo y cruzar muypegados a las rocas, con tanta mala suerte que una de las mulas resbaló y cayó al abismo. No pudieron rescatarla.
Por eso dicen que, en determinadas épocas del año, se oyen las campanas y eltrote de la mula que deambula por los caminos de la montaña. También cuentan que, cuando muere una mula en alguno de los caminos que van a las cumbres, se escucha durante cinco días el sonido de lascampanas y el trotecillo de la mula en los caminos y pueblos cercanos.

2. Después de la lectura, contar cuántos párrafos tiene el texto y marcarlos. Decir cómo te das cuenta que es un párrafo.
3.Marcar la opción correcta:
El texto que leíste es:
• Una nota de enciclopedia.
• Una noticia.
• Un relato.
• Un poema.
El texto anterior lo podés encontrar en:
• Una enciclopedia.
• Un diario.
•Un libro escolar.
Según lo leído, podrías decir que el texto es:
• Un mito.
• Una fábula.
• Una leyenda.
• Un cuento.
Por su trama, se lo puede considerar:
• Descriptivo.
• Narrativo.
•...