Diagnostico nivel de ingles

ESPECIFICACIONES TÉCNICAS

Diagnóstico del nivel de Inglés de profesores que imparten este subsector extranjero, en los cursos de de 1º básico a 4º año medio en establecimientos educacionales deLa I. Municipalidad de Santiago

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A. NOMBRE DE LA ASESORIA
Diagnóstico del nivel de Inglés de profesores que imparten clases en este Subsector en los niveles de 1º básico a 4º año medio enlos establecimientos educacionales de La I. Municipalidad de Santiago.
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B .DESCRIPCIÓN
El propósito fundamental de la asesoría, es aplicar un instrumento evaluativo, que diagnostique elnivel de Inglés de profesores que actualmente imparten clases de Inglés en los cursos de 1º básico a 4º año medio, en los establecimientos educacionales de La Municipalidad de Santiago. Elinstrumento deberá incluir el diagnóstico de las cuatro habilidades:
LISTENING, READING, SPEAKING AND WRITING.

C .OBJETIVO GENERAL
Diagnosticar y certificar el nivel de Inglés de los profesores queimparten esta asignatura en los cursos de 1 º básico a 4º medio en los establecimientos educacionales de La I. Municipalidad de Santiago.

D, METODOLOGÍA
El instrumento de evaluación se aplicará aun total aproximado de 50 docentes de la comuna que imparten la asignatura Idioma Extranjero Inglés, en los niveles de 1º básico a 4º año medio de los establecimientos de La I. Municipalidad deSantiago.
Este instrumento debe medir las 4 habilidades lingüísticas; writing, listening, reading y speaking. Las habilidades de listening, reading y writing deberán ser medidas en formapresencial, .la habilidad de speaking deberá ser medida también en forma presencial y con un máximo de dos alumnos por examinador.

E. DURACIÓN
La evaluación se debe aplicar en un máximo de 4 Hrs.

.F. FECHAS Y HORARIOS

Fecha tentativa mes de Junio en una sola sesión, la cual podrá ser modificada de común acuerdo con la empresa adjudicada.

G.. CONDICIONES PARTICULARES

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