Diagnostico Organizacional Y Participativo

“DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL PARTICIPATIVO EN CONSULTORÍA (DOPC)”

MATERIA:
COSTRUCCIONES V
DOCENTE:
ARQ.
ESTUDIANTES:
BISMANIA ANDREA CRUZ MEDINA
ALISSON DUINA

SANTA CRUZ - BOLIVIA

DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL PARTICIPATIVO EN CONSULTORÍA (DOPC)

Para entender mejor el papel que cumple el diagnostico en el trabajo de consultoría podremos apreciarlo mejor ubicándolo, dentrodel proceso más amplio llamado ciclo de consultoría.

Las etapas del ciclo de consultoría
Se distinguen las siguientes etapas:
1.- diagnóstico: consiste en investigar los problemas que tenemos en la organización o en la realidad que nos rodea. Elegimos un problema recogemos información, analizamos causas, consecuencias, etc.
2.- planificación: significa preparar y organizar las acciones quenos parecen necesarias para enfrentarnos al problema que hemos diagnosticado.
3.- ejecución: es la etapa central a la que apuntan las etapas anteriores y posteriores. Consiste en poner en práctica el plan de acción, utilizando los recursos disponibles y cumpliendo los plazos propuestos.
4.- evaluación: significa reflexionar sobre lo positivo y lo negativo de las acciones que hemos realizados.Valoramos los resultados obtenidos y el proceso de desarrollo.
5.- sistematización: por sistematización entendemos una reconstrucción de trabajo que hemos realizado, desde el diagnóstico del problema hasta la evaluación de las acciones. Con ella tratamos de llegar a una visión más global y profunda de nuestra práctica.

Entonces el ciclo de consultoría con sus etapas no forma una receta aseguir, es únicamente una guía para el trabajo de consultoría en organizaciones, el ciclo se aplica a todo tipo de actividades, siempre necesita ajustarse a las circunstancias específicas de cada grupo.

¿Por qué es importante el diagnostico?
Nos permite comprender los problemas de nuestra realidad, de tal manera que tengamos los conocimientos necesarios para planificar y realizar acciones.
Sifalta el diagnostico…
Podemos equivocarnos con la selección de problemas a resolver
Podemos entender mal las causas y relaciones entre problemas
Podemos planificar y ejecutar mal acciones por no conocer suficientemente

Características generales del diagnóstico:
* El diagnostico tiene como punto de partida en problema
* El diagnostico está basado en el principio de comprender pararesolver
* El diagnostico exige dos tipos de actividades básicas: recoger información y reflexionar
* El diagnóstico es un proceso de profundización
* El diagnostico se apoya en la teoría
* El diagnóstico es parcial
* El diagnóstico es una actividad permanente
* El diagnostico desemboca en conclusiones practicas

Aspectos de la realidad que diagnosticamos:
Debemos tomar encuenta
* Aspectos positivos y negativos
* Aspectos cuantitativos ( cantidades) y cualitativos (contenidos o calidades)
* Aspectos objetivos y subjetivos
* Aspectos coyunturales ( acontecimientos que se dan en la sociedad actual) y estructurales (aspectos permanentes y estables de la realidad social)
* Aspectos locales y nacionales.

¿Quiénes hacen el diagnosticoparticipativo?
Hay varios sujetos que pueden intervenir en el diagnostico participativo, con diferentes grados de participación en los distintos momentos. Es decir, no todos participan con la misma intensidad, ni las mismas funciones y responsabilidades. A continuación mencionamos los posibles sujetos:
* La organización: como conjunto de sus miembros es la encargada de la dirección general deldiagnóstico.
* El equipo consultor: para realizar bien sus funciones, necesita tener cualidades como las siguientes:
Estar inserto en la zona y ser aceptado
Estar comprometido con el grupo social y sus objetivos
Tener conocimientos teóricos
Manejar la metodología de investigación
* La comunidad: también la consideramos como posible sujeto del diagnóstico, pero hay que tomar en cuenta que...